小明喜欢打篮球，经常放学后作业没做完就去打篮球了，妈妈为了让小明改掉这个坏习惯，要求他每天放学回家后先完成作业再出去玩，如果一周都能坚持的话，周末就让其多玩一个小时的篮球。小明为了得到多一个小时的玩篮球时间，逐渐养成了放学后先完成作业的习惯。这是运用了行为原理中的（）

打篮球属于____操作技能。 甲学生在打篮球 汤姆每天下午打篮球。 相比那些不打篮球的大学生，经常打篮球的大学生身体普遍更健康些。由此可见，打篮球能够锻炼身体，增进身体健康。下列哪项如果为真，最能削弱上述论断？（） 小明酷爱篮球，有一次因为打篮球而与隔壁班的同学发生冲突，大打出手。老师为了让小明吸取教训，规定他未来一周都不能打篮球。老师的做法属于（） 三个小朋友在商量玩什么游戏。小明：如果不打篮球，那么也不踢足球。小强：如果不踢足球，那么打篮球。小伟：要么打篮球，要么踢足球。以下诸项中，同时满足三个小朋友意见的方案是：( ) 高二（3）班的一些学生因热爱打篮球，自己组织成立了篮球运动小组，并约定在每周五放学后进行篮球比赛，以提高打篮球的水平。这种群体组织属于（）。 “打篮球”的语法结构是（）。 吹笛子、打篮球、跳水属于（）技能 吹笛子、打篮球、跳水属于（）技能 整个早晨我都在打篮球。　　 作业治疗实施中，"参加打篮球、打排球等"属于 一个特别喜欢打篮球的人更倾向于是什么类型？ 教练，我想打篮球是谁说的（） 名词的“篮球”；可作动词“打篮球”；说明部分手势是具有（）特点 一位男老师正在教一位学生打篮球，话题中谈到学生妈妈。 我和丁丁都很喜欢打篮球，很想和他成为好朋友。属于什么吸引律（） 打篮球的能量消耗大于打排球。 打篮球时扭伤脚，此时可采用 打篮球属于{pz_填空}操作技能。