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对自律性差的学生,教师不应该()
单选题
对自律性差的学生,教师不应该()
A. 一视同仁,关爱有加
B. 发动学生孤立他们,让他们在班里没有市场
C. 不要随意的讽刺
D. 不能忽视对他们的关心
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对自律性差的学生,教师不应该()
A.一视同仁,关爱有加 B.发动学生孤立他们,让他们在班里没有市场 C.不要随意的讽刺 D.不能忽视对他们的关心
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判断题
对教师的道德调节主要是自律性的自我调节。
A.对 B.错
答案
判断题
对教师的道德调节主要是自律性的自我调节。
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判断题
对教师的道德调节主要是自律性的自我调节()
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单选题
“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护()
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答案
单选题
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答案
判断题
教师的道德调节主要是自律性的自我调节()
答案
判断题
教师的道德调节主要是自律性的自我调节。( )
答案
主观题
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答案
主观题
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陶行知曾经说过:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”他的话说明( )是教师的天职。
陶行知曾经说过:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”他的话说明( )是教师的天职。
陶行知曾经说过:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”他的话说明()是教师的天职。
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