主观题

越国以鄙远,君知其难也。

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越国以鄙远,君知其难也。
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单选题
学习《烛之武退秦师》,教师让学生翻译“越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?”这句话,以下学生的回答正确的一项是()。
A.越过别的国家把遥远的地方作为(秦国的)边邑,您知道这是困难的。(您)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢? B.越过别的国家,鄙视遥远的地方,您知道这是困难的。(您)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢? C.越过别的国家把遥远的地方作为(秦国的)边邑,您知道这是困难的。(您)为什么要与灭掉的郑国为邻呢? D.越过别的国家把遥远的地方作为(秦国的)边邑,您知道这是困难的。(您)为什么要用灭掉的郑国来增加邻国的土地呢?
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单选题
比较下列句子中“其”的意义和用法,判断正确的一项是 ( ) ① 鹏之背,不知其几千里也 ② 吾其还也③ 天之苍苍,其正色邪其远而无所至极邪 ④ 越国以鄙远,君知其难也
A.①②句相同,③④句相同 B.①②句相同,③④句不同 C.①②句不同,③④句相同 D.①②句不同,③④句不同
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单选题
下列加点词的用法,分类正确的一项是( )①函封之 ②君为我呼入,吾得兄事之 ③沛公欲王关中 ④箕踞以骂曰 ⑤沛公已去,间至军中 ⑥太子迟之 ⑦项伯杀人,臣活之 ⑧范增数目项王 ⑨越国以鄙远,君知其难也 ⑩阙秦以利晋
A.①②③④/⑥⑨/⑤⑩/⑦⑧; ;;; B.①②④⑤/③⑧/⑥⑨/⑦⑩ C.①②③/⑤⑧⑨/④⑥⑦⑩;;;;;;; D.①②④/⑥⑦⑧/⑨⑩/③⑤
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单选题
下列加点的词都有活用现象的一组是( )①秦军氾南 ②且贰于楚也 ③既东封郑 ④越国以鄙远 ⑤阙秦以利晋⑥国危矣 ⑦君亦无所害 ⑧以乱易整
A.①③⑤⑦ B.①③④⑤ C.②④⑥⑧ D.②③⑤⑥
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单选题
下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是( )
A.以其无礼于晋 B.焉用亡郑以陪邻 C.使工以药淬之 D.料大王士卒足以当项王乎
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单选题
列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是( )
A.以其无礼于晋 B.焉用亡郑以陪邻 C.使工以药淬之 D.料大王士卒足以当项王乎
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单选题
下列加横线的词都有活用现象的一组是( ) ①秦军氾南 ②且贰于楚也 ③既东封郑 ④越国以鄙远 ⑤阙秦以利晋 ⑥国危矣 ⑦君亦无所害 ⑧以乱易整
A.①③⑤⑦ B.①③④⑤ C.②④⑥⑧ D.②③⑤⑥
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单选题
下列各项加点词词类活用与例句一致的是:( )(3分)例句:越国以鄙远
A.皆白衣冠以送之 B.因人之力而敝之 C.素善留侯张良 D.太子迟之
答案
单选题
对下列各句中加点字的词类活用现象归类正确的一项是()①与苍梧太守有旧②群臣怪之③孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士 ④项伯杀人,臣活之⑤越国以鄙远,君知其难也 ⑥范增数目项王⑦函封之⑧沛公旦日从百余骑来见项王⑨太子迟之⑩常以身翼蔽沛公
A.①③/⑤⑥/②⑨/④⑧/⑦⑩ B.①⑤/③⑦/⑥⑩/②④/⑧⑨ C.①⑥/②⑦/③⑨/④⑧/⑤⑩ D.①⑤/②⑨/③⑥/④⑧/⑦⑩
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对下面加点的“其”的意义和用法分析全都正确的的一组是( )①圣人之所以为圣……其皆出于此乎语气副词,表揣测 ②以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何 助词,起调节音节的作用,可不译③表恶其能而不能用也人称代词,他(们)的 ④今其智乃反不能及,其可怪也欤人称代词,他(们)的⑤越国以鄙远,君知其难也语气副词,表反问,难道⑥吾其还也语气副词,表祈使,还是 下列各句中加点词词类活用归类正确的一项是()①瑜等率轻锐继其后 ②可烧而走也 ③孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士 ④若不阙秦,将焉取之 ⑤许之。夜缒而出 ⑥或命巾车,或棹孤舟 ⑦倚南窗以寄傲 ⑧巫医乐师百工之人,不耻相师 ⑨君子博学而日参省乎己 ⑩越国以鄙远,君知其难也 下列各句都含通假字的一组是()(1)往而不反者,竖子也(2)卒起不意,尽失其度(3)今老矣,无能为也已(4)越国以鄙远(5)偏袒扼腕而进 下列画横线的词词类活用现象归类正确的一组:( )⑴晋军函陵 ⑵越国以鄙远 ⑶若不阙秦 ⑷越国以鄙远 ⑸又前而为歌⑹使使以闻大王 ⑺太子迟之 ⑻沛公今事有急 ⑼箕踞而骂曰 ⑽籍吏民,封府库⑾项伯杀人,臣活之 ⑿常以身翼蔽沛公 下列各项对加点词的词类活用划分全都正确的一项是()①晋军函陵 ②朝济而夕设版焉 ③既东封郑 ④烛之武退秦师 ⑤既东封郑⑥越国以鄙远 ⑦且贰于楚也 ⑧若亡郑而有益于君 ⑨共其乏困 对下列句子中划线字与例句划线字的用法相同的一项是()例:范增数目项王①越国以鄙远,君知其难也②今太子迟之,请辞决矣③若亡郑而有益于君④晋军函陵,秦军氾南⑤道芷阳间行⑥杀人如不能举,刑人如恐不胜⑦沛公旦日从百余骑来见项王⑧君为我呼入,吾得兄事之⑨秦伯说,与郑人盟⑩常以身翼蔽沛公⑾项伯杀人,臣活之⑿粪土当年万户侯 对下列句子加点词活用情况的判断正确的一项是①越国以鄙远②既东封郑,又欲肆其西封③必固其根本④人皆得以隶使之⑤舍相如广成传 ⑥庐陵文天祥自序其诗⑦常以身翼蔽沛公⑧且庸人尚羞之⑨吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也 ⑩则思知止以安人 对下列加点字的活用现象归类正确的一组( )①吾从而师之 ②是故圣益圣 ③于其身也,则耻师焉 ④小学而大遗⑤夜缒而出 ⑥君子博学而日参省乎己 ⑦越国以鄙远 ⑧师道之不传也久矣 对下列句子中加点词的用法,归类完全正确的一项是( )①箕踞以骂曰②长余佩之陆离③桑之落矣,其黄而陨④泣孤舟之嫠妇⑤吾得兄事之⑥常在于险远⑦越国以鄙远⑧群贤毕至 下列句中的词类活用现象归类正确的一项是( )(1) 园日涉以成趣 (2)孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士 (3) 而操舍鞍马,杖舟楫 (4) 曹操自江陵将顺江东下 (5)孔子师郯子、苌弘 (6)輮以为轮,其曲中规 (7) 悦亲戚之情话 (8)瑜等率轻锐继其后(9)越国以鄙远,君知其难也(10)是故圣益圣,愚益愚(11)与苍梧太守吴巨有旧(12)非能水也,而绝江河。(13)乘犊车,从吏卒(14)诸人持议,甚失孤望 下列加点字的解释,正确的一项是( )①求人可使报秦者 报:报告②越国以鄙远 远:远地③尽失其度 度:常态④常以身翼蔽沛公 翼:掩护⑤将子无怒,秋以为期 怒:愿⑥故知一死生为虚诞 一:一样 下列划线字的活用类型,归类正确的一组是( )①晋军函陵 ②夜缒而出 ③樊於期乃前曰 ④函封之 ⑤越国以鄙远⑥沛公欲王关中 ⑦籍吏民 ⑧此其志不在小 ⑨使使以闻大王 中国古代哲学家老子认为,“不出于户,以知天下;不窥于牖,以知天道。其出也弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而名,弗为而成”。这一观点() 下列句子中划横线词的用法分类正确的一组是( )①越国以鄙远 ②邻之厚,君之薄也 ③秦伯说,与郑人盟 ④荆轲和而歌曰⑤樊於期乃前曰 ⑥乃遂收盛樊於期之首,函封之 ⑦顷之未发,太子迟之⑧发尽上指冠 ⑨群臣怪之 ⑩既东封郑,又欲肆其西封 下列句子中加点词的用法分类正确的一组是( )①越国以鄙远 ②邻之厚,君之薄也 ③秦伯说,与郑人盟 ④荆轲和而歌曰⑤樊於期乃前曰 ⑥乃遂收盛樊於期之首,函封之 ⑦顷之未发,太子迟之⑧发尽上指冠 ⑨群臣怪之 ⑩既东封郑,又欲肆其西封 下列句子中加横线词的用法分类正确的一组是( )①越国以鄙远 ②邻之厚,君之薄也 ③秦伯说,与郑人盟 ④荆轲和而歌曰⑤樊於期乃前曰 ⑥乃遂收盛樊於期之首,函封之 ⑦顷之未发,太子迟之⑧发尽上指冠 ⑨群臣怪之 ⑩既东封郑,又欲肆其西封 下列划线词用法,分类完全正确的一项是 ( )①越国以鄙远 ②若不阙秦 ③群臣怪之 ④函封之⑤使使以闻大王 ⑥刑人如恐不胜。 ⑦拔剑撞而破之。 ⑧此其志不在小 ⑨沛公已去,间至军中。 ⑩沛公今事有急。 魏文侯燕飲,皆令諸大夫論己。或言:“君之智也。”至於任座,任座曰:“君,不肖君也。得中山不以封君之弟而以封君之子,是以知君之不肖也。)”(文侯不說,知於顏色。)任座趨而出。(次及翟黃,)翟黃曰:“君,賢君也。臣聞,其主賢者,其臣之言直。今者任座之言直,是以知君之賢也。”(文侯喜曰:“可反歟?”)翟黃對曰:“奚為不可?臣聞,(忠臣畢其忠,而不敢遠其死。)座殆尚在於門。”翟黃往視之,任座在於門,以君令召之。任座入,文侯下階而迎之,終座以為上客。(文侯微翟黃則幾失忠臣矣。)上順乎主心以顯賢者,其唯翟黃乎!40、是以知君之不肖也41、文侯不說,知於顏色42、次及翟黃43、文侯喜曰:“可反歟"44、忠臣畢其忠,而不敢遠其死45、文侯微翟黃則幾失忠臣矣 范其至难,图其至远,出自苏轼() 翻译:孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。殀寿不贰,修身以俟之,所以立命也。”
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