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“不独子其子”和“幼有所长”的美好愿望是中国最早的慈幼观念,它出自()。
单选题
“不独子其子”和“幼有所长”的美好愿望是中国最早的慈幼观念,它出自()。
A. 《新书》
B. 《黄帝内经》
C. 《礼记》
D. 《胎产书》
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单选题
“不独子其子”和“幼有所长”的美好愿望是中国最早的慈幼观念,它出自()。
A.《新书》 B.《黄帝内经》 C.《礼记》 D.《胎产书》
答案
单选题
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所(),壮有所(),幼有所(),矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养,是谓大同
A.终;用;长 B.用;长;终 C.终;长;用 D.养;用;长
答案
单选题
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所(),壮有所(),幼有所(),矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养,是谓大同。(《礼记》)
A.终、用、长 B.用、长、终 C.终、长、用 D.养、用、长
答案
单选题
“富强、民主、文明、和谐、美丽”是我国建设社会主义强国的目标。早在《礼记,礼运》中,孔子就这样描述:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子;使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡、孤独、废病者,皆有所养。”这主要体现了国家的()目标
A.美丽 B.民主 C.富强 D.和谐
答案
单选题
“故人不独亲其亲,不独子其子。”中有意动用法。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
翻译括号中的句子。(故人不独亲其亲,不独子其子。)
答案
单选题
“故人不独亲其亲,不独子其子。”中特殊的语法现象为()。
A.使动用法 B.意动用法 C.名词用作动词 D.名词做状语
答案
主观题
“人不独亲其亲,不独子其子”,原始社会的儿童教育,实行()。
答案
单选题
“故人不独亲其亲,不独子其子。”中第二个“亲”和第二个“子”为意动用法。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。故外户而不闭,是谓大同。”这里的“大同”指的是一种()
A.道德理想 B.职业理想 C.社会理想 D.生活理想
答案
热门试题
下面哪部著作中提到“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。”?()
幼有所长
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脊兽是表达了古人灭火消灾、居住平安的美好愿望。
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阅读《大同》中的一段文字,并回答下列问题:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(1)解释这段文字中加画横线的含义。矜:独:分:归:货:弃:(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。丘之未逮也,而有志焉:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦:故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长:是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同:(3)分析概括这段文字中所言大同社会的主要特点。(4)挑出这段文字的排比句,并分析其效果。
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阅读《大同》中的一段文字,并回答下列问题:<br/>大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。<br/>(1)解释这段文字中加画横线的含义。<br/>矜:<br/>独:<br/>
将下列句子翻译成现代汉语。(1)仲尼之叹,盖叹鲁也。(2)丘之未逮也,而有志焉。(3)大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。(4)故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长。(5)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(6)以正君臣,以笃父子。以睦兄弟,以和夫妇。(7)以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常。
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