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幼有所长
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幼有所长
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主观题
翻译括号中的句子。(使老有所终,壮有所用,幼有所长,)
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单选题
“使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养”是古代哪个学派的观点?()
A.道家 B.法家 C.儒家 D.墨家
答案
单选题
“不独子其子”和“幼有所长”的美好愿望是中国最早的慈幼观念,它出自()。
A.《新书》 B.《黄帝内经》 C.《礼记》 D.《胎产书》
答案
简答题
词语解释。使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。矜:寡:孤:独:废:疾:
答案
主观题
“尺有所长,寸有所短”出自:()
答案
单选题
中国自古就有“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养”的传统社会理想。国家启动普惠式“新农保”,使这一理想变为现实。这说明国家()。
A.高度关注民生,努力扩大公民权利 B.人民民主的真实性具有制度保障 C.积极履行社会公共服务职能 D.国家职能决定国家性质
答案
单选题
大同理想是中国人很早的一种思想,它反映在建筑上,首先是孔子对()的追求:“老有所养,壮有所用,幼有所长,矜(guān)寡孤独废弃者皆有所养。”
A.信心 B.节俭 C.美观 D.仁与德
答案
单选题
“儒有所长,吏有所短”是()的核心思想。
A.《史记》 B.《汉书》 C.《儒吏论》 D.《儒礼》
答案
单选题
“尺有所短,寸有所长”对教师而言是指()。
A.教师能认识到自己的优点 B.教师能发现别人的不足 C.教师既能发现别人的长处,也能找到自己的不足 D.教师之间要互相学习,取人之长,补已之短
答案
热门试题
“尺有所短,寸有所长”说明在进行人员配置时()
"尺有所短,寸有所长"说的是事物的可变性。
"尺有所短,寸有所长"说的是事物的可变性。
尺有所短,寸有所长。出自《楚辞》中的哪一篇
尺有所短,寸有所长。出自《楚辞》中的哪一篇
俗话说“尺有所短,寸有所长”,这说的是事物的( )性。
寸有所长当可用,任人唯贤挑异才
中国自古就有“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养”的传统社会理想,但在以前这只是一个无法实现的梦想。国家实施“新农村社会养老保险制度”试点,使这一梦想开始逐步实现。这说明我国()
“老有所终,幼有所养”,体现了家庭美德中的()
( )强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短。
()强调入各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短
“知识分子就是学有所长的人”。此定义犯了()错误。
()强调人各有所长也各有所短,应以已之第补他人之短。
强调人各有所长也各有所短,应以已之第补他人之短。
( )。我国自古以来就倡导“老有所终,幼有所养”,形成了尊老爱幼的良好家庭道德传统。
中国自古就有“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养”的传统社会理想,但在以前这只是一个无法实现的梦想。国家实施“新农村社会养老保险制度”试点,使这一梦想开始逐步实现。 这说明我国()。
健全幼有所育、、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系()
优秀团队的成员之间应该能力互补各有所长。
下列各句所采用的修辞手法依次是①遥望见十里长亭,减了玉肌。 ②问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。③三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。④老有所终,壮有所用,幼有所长。
办好学前教育、实现幼有所育
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