多选题

在社区健康教育中,对教育者的评估内容有哪些()

A. 教学能力
B. 教学态度
C. 专业知识
D. 教师的精力
E. 专业技能

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多选题
在社区健康教育中,对教育者的评估内容有哪些()
A.教学能力 B.教学态度 C.专业知识 D.教师的精力 E.专业技能
答案
主观题
教育内容是教育者对受教育者施教的载体,下列不属于教育内容的是
答案
多选题
健康教育需求评估的内容有哪些()
A.评估辖区内人群种类数量 B.评估辖区内主要健康问题 C.评估辖区居民健康相关行为生活方式及影响因素 D.评估辖区内健康教育资源
答案
单选题
城市社区健康教育的基本内容有城市社区健康教育的基本内容有()
A.城市社区常见疾病防治的宣传教育 B.家庭健康教育 C.创建健康城市(国家卫生城市)的宣传与动员 D.社会卫生公德与卫生法规教育 E.以上各项都是
答案
多选题
健康教育者应具备的能力有()
A.掌握健康教育及相关学科的知识技能 B.设计、实施和评价健康教育项目的能力 C.熟悉资料收集方法 D.组织与协调能力 E.健康传播能力
答案
单选题
教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体
答案
主观题
教育内容是教育者和受教育者共同认识的()
答案
单选题
教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和()
A.教育手段 B.教育材料 C.教育媒介 D.教育环境
答案
单选题
教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育内容和(  )
A.教育物资 B.教育材料 C.教育媒介 D.教育环境
答案
主观题
教育人道主义原则对教育者有哪些重要要求?(30 分)
答案
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