3岁前儿童的思维主要是（　　）。

3岁前儿童的言语主要是 3岁前儿童的言语主要是（　　）。 3岁前儿童的言语主要是连贯性言语。 3岁前儿童的言语主要是连贯性言语。（  ）   3～6岁幼儿的思维主要是（　）。 3～6岁幼儿的思维主要是 3～6、7岁幼儿的思维主要是（　　） 低龄儿童的思维方式主要是（） 3岁前的儿童以直觉行动思维为主，长大后直觉行动思维就会消失（） 3岁前的儿童以直觉行动思维为主，长大后直觉行动思维就会消失（） 1-3岁儿童的思维主要的形式是 3岁前儿童的心理健康教育主要是在教育活动中进行的。() 直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。（ ） 2～3岁左右儿童使用的句子主要是（） 具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式 具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式（） 一岁前的儿童就有思维。 一岁前的儿童就有思维（） 一岁前的儿童就有思维。 3岁前儿童的思维在动作中进行，动作停止，伴随该动作的思维也就停止了这种思维方式称为（）