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直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。( )
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直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。( )
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直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。( )
答案
单选题
直觉行动思维是( )幼儿思维的主要形式。
A.0~6岁 B.6~7岁 C.3~6岁 D.3岁前
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判断题
3岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失()
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3岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失()
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具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式
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具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式()
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单选题
直觉行动思维是幼儿期典型的思维方式。()
A.错误 B.正确
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单选题
( )阶段主要产生的是人类的低级思维形式,即感觉动作思维,又称直觉行动思维。
A.O~1岁 B.1~3岁 C.2~3岁 D.3~4岁
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幼儿掰手指算数是直觉行动思维的表现。()
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3岁以下的小儿以直觉行动思维方式为主。( )
3岁前幼儿的思维主要是()
3岁前幼儿的思维主要是()
直觉行动思维在3—4岁儿童身上最为明显。()
()思维是2-3岁幼儿开始产生的思维形式
下面关于幼儿思维的直觉行动性特点描述正确的是:( )
幼儿思维发展的趋势是由直觉行动思维发展到具体形象思维,最后发展到抽象逻辑思维。( )
具体形象思维是()岁幼儿思维的主要形式。
处于直觉行动思维阶段的孩子,其思维的主要工具是感知和()
直觉行动思维解决问题的主要工具是( )。
( )幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。
直觉行动思维是指什么?
直觉行动思维的主要特点有哪些? ( )
直觉行动思维又叫作( )。
直觉行动思维又叫作手和眼的思维。( )
直觉行动思维的典型方式是__________。
直觉行动思维的特点是
直觉行动思维的工具是( )。
幼儿期,幼儿的思维由具体形象性思维向直觉思维性思维发展。()
动作思维也称直觉行动思维,其特点是思维伴随着动作或行动来进行,行动停止,则思维也随之停止。
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