3～6岁儿童思维主要是()  

3～6岁幼儿的思维主要是（　）。 3岁前幼儿的思维主要是（） 3～6岁幼儿的思维主要是 3岁前幼儿的思维主要是() 3岁前儿童主要是（　　） 3～6、7岁幼儿的思维主要是（　　） 我们评价学前儿童创造思维的水平主要是从（）水平出发的 儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是（　　）。 3岁前儿童的言语主要是（） 3岁前儿童的言语主要是（　　）。 3岁前儿童的言语主要是 1-3岁儿童的思维主要的形式是 1—1.5岁儿童使用的句型主要是（） 儿童思维发展的__何时实现，主要取决于__的效果；所以思维发展的关键期有一定的伸缩性，可以提前或延后，可以加快或延缓；小学儿童的思维主要是初步的__，但它具备了一切逻辑思维的形式，包括__的萌芽；9-11岁儿童左右概念的初步抽象思维就已经萌生了辩证思维 1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（） 1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。 1岁半~2岁半儿童使用的句型主要是（） 1.5～2岁的儿童使用的句子主要是（　　）。 2～3岁左右儿童使用的句子主要是（） 儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们抽象逻辑思维水平比较低的缘故。 （）