在学习兴趣发展过程中，（）是学习兴趣的高级形式

学习兴趣可以分为短暂兴趣和长久兴趣。 学习兴趣的发展经历了有趣、乐趣和____的逐步深化的过程。 “有趣”作为学习兴趣的初级形式，它具有（） 幼儿（）学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 在指导学前儿童学习的过程中要重视良好的学习态度和浓厚的学习兴趣等非智力因素的培养。（ ） 简述小学生学习兴趣的发展特点。 简述小学生学习兴趣发展的特点 在学前儿童韵律动作的学习过程中，3—4岁儿童最感兴趣的是() 学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）的兴趣、（）的兴趣以及动手的兴趣 学习兴趣是指什么？ 最好的学习方式是激发学生学习兴趣（） 情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的（）和国际视野 小明因 他的这种学习兴趣属于 兴趣（） 如何培养学习兴趣 兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。（） 不属于学习兴趣对学习的影响的是（） 从发展过程考察儿童学习。把幼儿学习分为自然学习、结构化学习和（） 从发展过程考察儿童学习，把幼儿学习划分为自然学习、非正式学习和（） 幼儿的学习兴趣包括（） 幼儿学习兴趣不包括（　　）。