能力测验分数、抽样调查的数据、试验中确定的工作平均时间等标志属于（）
A. 客观标志
B. 主观标志
C. 半客观半主观标志
D. 非客观非主观
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能力测验分数、抽样调查的数据、试验中确定的工作平均时间等标志属于（）
A.客观标志 B.主观标志 C.半客观半主观标志 D.非客观非主观
答案
在实际工作中，最常用的组合测验分数的方法是根据经验对测验分数作直觉的组合。()
A.错误 B.正确
答案
报告测验分数（ ）。
A.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友，而是报告测验分数的解释和建议 B.应告知被试所做测验是测量什么或预洌什么 C.要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较 D.需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响
答案
对抽样调查，民意测验多用（）。
A.填表法 B.问卷法 C.座谈法 D.访谈法
答案
报告测验分数应遵循（）。
A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较 B.不应该告知被试所做测验是测量什么或预测什么 C.最好不把测验分数直接告诉被试及亲友，而是报告测验分数的解释和建议 D.拒绝当事人参与测验分数的解释
答案
下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是（ ）。
A.心理年龄 B.智力年龄 C.比率智商 D.离差智商
答案
下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是( )。单选
A.心理年龄 B.智力年龄 C.比率智商 D.离差智商
答案
信度是指测验分数的（）
A.有效性 B.灵敏性 C.可靠性 D.精确性
答案
信度是指测验分数的
A.信度低，效度不一定低 B.信度高，效度不一定高 C.效度低，信度一定也低 D.信度和效度没有关系
答案
信度反映了测验分数的（）
A.有效性 B.客观性 C.可靠性 D.相对性 E.正确性
答案
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在实际抽样调查工作中，随机抽样调查的基本方法主要有 ( )
在实际抽样调查工作中，随机抽样调查的基本方法主要有（）
测验分数的稳定性，是指测验的（ ）
解释测验分数时应以()来解释。
在报告测验分数时应注意（）。
解释心理测验分数的基础是()。
如何正确解释测验分数的意义?
为了使不同测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验分数等值。（ ）计算就是用相同的标准分数作等值的基础。
以下顺序，哪个才是抽样调查过程的基本步骤顺序（）①编制抽样框和设计调查表 ②设计抽样方案 ③试抽样调查 ④数据处理 ⑤正式抽样调查 ⑥推断分析 ⑦总结评估
关于测验分数下列说法错误的是（）。
在比较不同测验分数的差异上（）。
解释心理测验分数的比较基础是（ ）。
在比较不同测验分数的差异上（ ）。
解释心理测验分数的参照基础是（ ）。
测验分数解释的基本原则。
简述信度对解释测验分数的意义
测验分数解释的基本原则
在报告测验分数时应注意()。单选
解释心理测验分数的基础是( )单选
抽样调查中()
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