判断题

幼儿早期的语言功能有表达情感、意动(语言和动作结合表示意愿)和指物三个方面。最初这三个方面是分化的,以后才逐渐紧密结合起来。

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舞蹈就其艺术功能而言,大体可以分为()舞蹈语言和()舞蹈语言。 沟通是人们分享_______、情感和思想的过程,包含口头语言和书面语言() 沟通的方式有语言和肢体语言两种,其中语言更擅长沟通的是人们之间的思想和情感() 如果一名队员以语言或动作表示不满,或使用攻击性的、侮辱的、辱骂性的语言和/或动作或其他言语上的犯规……() 语言—动作教学法是指导教授技术动作时,把语言和动作联系起来,形成__的教学方法() 教师应以专业化的语言和幼儿沟通。(  )   “留恋处兰州催发”这七个字运用了虚实结合,刻画了人物的语言和动作。 结合实例阐述语言和言语的区别与联系 幼儿2岁以后,开始逐步用语言来表达自己的需要和情感,用语言来调节自己的动作和行为,基本上能用语言与人交往,语言成了这一阶段幼儿社会交往和思维的工具。3岁以后,幼儿总喜欢问“这是什么”或“为什么”之类的问题,他们从成人的答案中学到许多新词。结合案例,分析学前儿童口语表达能力的发展趋势。   高级语言有的高级语言和的高级语言 梯形图语言和功能图语言大部分是否可相互转换?() 思维活动的载体是语言和文字,不通过语言和文字表达出来的思维是无意义的。 SQL语言的功能有() ()是当婴幼儿的语言功能尚未发育完善.无法用语言表达时,表达自我.让别人理解自己的方式。 能找出外貌,心理语言和动作的人物描写方法 程序设计语言通常划分为高级语言和低级语言。机器语言和汇编语言属于低级语言,它们的特点是(  )。 2岁的幼儿说出“骑车”一词时,既可能是体现情感的功能,表示“我喜欢骑车”,也可能是表示意动的功能,表示“我想骑车”3岁之后,幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是() 2岁的幼儿说出“骑车”一词时,既可能是体现情感的功能,表示“我喜欢骑车”,也可能是表示意动的功能。表示“我想骑车”。3岁之后,幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是(  )。 2岁的幼儿说出“骑车”一词时,既可能是体现情感的功能,表示“我喜欢骑车”,也可能是表示意动的功能。表示“我想骑车”。3岁之后,幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是(  )。 “涂鸦”是当婴幼儿的语言功能尚未发育完善.无法用语言表达时,表达自我.让别人理解自己的方式()。
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