学习行为的变化是外显的（）
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学习行为的变化是外显的（）
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认知学习理论主要研究的是外显的刺激与反应（）
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替代性学习是指通过观察别人而进行的学习。在学习过程中学习者有明显的外显行为。()
A.正确 B.错误
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在观察学习过程中，学习者对示范行为作出实际的外显操作
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培育和弘扬社会主义核心价值观，应内化于心，外显于行。
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培育和弘扬社会主义核心价值观，应内化于心，外显于行（）
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外显学习是有意搜寻或把规则应用于刺激物领域的学习。在外显学习的过程中，人们的学习行为受意识的控制、有明确目的、需要注意资源、要作出一定的努力。内隐学习是指一种无需意志努力的潜意识的学习。这种学习的特点在于人们潜意识地获得某种知识，而且无需意志努力就可以将这些知识提取出来，并应用于特定任务的操作中。根据上述定义，下列属于外显学习的是：
A.小红经常听姐姐唱歌，时间一长，她也掌握了唱歌的技巧 B.生长在相声世家的小刘，经耳濡目染，很小就会说几句相声了 C.小周在中考前做了大量的英语习题，因此在英语考试中获得满分 D.小方经常陪着爷爷去下围棋，不知不觉他也会下围棋了
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在行为矫正的中的“行为”，外显行为变化是（），内隐的心理过程处于（）。
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考察学习方式（内隐学习、外显学习）和授课方法（传统型、创新型）对数学成绩的影响，一共有几个实验条件？
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()是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
A.认知策略 B.元认知学习策略 C.支持性学习策略 D.精细加工策略
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外显子是
外显子是
目前常用PCR法进行检测p53突变的热点是________: 外显子10-11|外显子2-4|外显子5-8|外显子9-10|外显子9-11
学习策略是指学生在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，它既可是内隐的规则系统，也可是外显的操作程序和步骤。()
外显记忆特点是（）
外显子是指（）
外显子是指（）
外显子是指
()的变化表明了学习的发生，学习就是()的变化。
班杜拉认为，观察学习不要求必须有强化，也不一定产生外显行为。其观察学习的过程有（ ）
外显记忆
外显成本
外显记忆
学习引起的变化是后天的。（）
中国大学MOOC: 理论把学习看作是外显行为改变的过程,是能够由选择性强化形成的。而 理论则把学习看作是学习者对事物进行认识、辨别、理解,从而获得新知识的过程。
与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工（）
DNA上的外显子是（ ）。
DNA上的外显子是
学习是指人知结构的变化。这是（）对学习的界定
外显子
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