当前一音节收尾音素是—i(舌尖后特殊元音)时，如“你吃啊”时，“啊”读作：（）。

汉语普通话中，当“啊”作为语气词时，“啊”前面音节的韵母或韵母的韵尾是“n”时，一般“啊”发（） 汉语普通话中，当“啊”作为语气词时，“啊”前面音节的韵母或韵母的韵尾是“ng”时，一般“啊”发（） 前字尾音是下面哪几个音时，“啊”变读为ya ，可以写作“呀” 高元音韵母i、ü作韵腹的音节，“儿化”时在原韵母以后加上央元音[？]（） 发四个前元音（/i:/,/?/,/e/,/?/）时都要舌尖低上齿。 “都是吃的东西啊!”中“啊”的正确读音是“wa”（） 以音素开头u的音节，如果这个音节只有一个元音u音素，前面没有声母，就需要在前面加上一个字母y（） 在普通话语音中，“啊”如果是语气助词用在句尾，因受它前面音节收尾因素的影响会发生不同音变。下面哪些句子中的啊读作“呀”?() Frenchay构音障碍评估时，令患者发"啊-啊-啊"5次，每个"啊"之间有一充分停顿，目的是 Frenchay构音障碍评估时，令患者发"啊-啊-啊"5次，每个"啊"之间有一充分停顿，目的是（） “棉袍”一词在发音时,前一个音节末尾的音素[n]受着后一音节开头音素[ph]的影响常常变读为[m],这属于 的作用。 er是一个元音，它的发音主要是舌尖起作用，所以称舌尖元音，又因为它发音时将舌头卷起，所以又称卷舌元音（） 下列音节中属于闭首闭尾音节的是（） 元音：11个元音音素？( ) 元音：11个元音音素（） Frenchay构音障碍评估时，令患者发“啊-啊-啊”5次，每个“啊”之间有一充分停顿，目的在于（）。 Frenchay构音障碍评估时，令患者发“啊-啊-啊”5次，每个“啊”之间有一充分停顿，目的在于 以下的元音加尾音需要变形的是（ ）： 下列音节，韵母是后元音的是（） 啊”是个零声母音节，读作“ɑ”。当它作为叹词时，独立于句首，读音没有变化