区分培训文化发展的萌芽阶段、发展阶段和成熟阶段，可考察的指标包括（ ）。
A. 培训的计划性
B. 培训的参与性、培训的内容和形式
C. 培训资源的利用程度
D. 培训基础管理平台的完善
E. 培训与企业战略之间的关系
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区分培训文化发展的萌芽阶段、发展阶段和成熟阶段，可考察的指标包括（ ）。
A.培训的计划性 B.培训的参与性、培训的内容和形式 C.培训资源的利用程度 D.培训基础管理平台的完善 E.培训与企业战略之间的关系
答案
区分培训文化的萌芽、发展和成熟三阶段可考察的指标有（ ）。
A.培训的计划性 B.培训的参与性 C.培训的内容和形式 D.培训资源的利用程度 E.培训基础管理平台的完善
答案
要区分培训文化发展的三个阶段，可考察的指标有（）。
A.培训的计划性 B.培训参与性 C.培训的内容和形式 D.培训资源的利用程度 E.培训基础平台的完善
答案
判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括（ ）。
A.企业是否真正理解和认识了现代培训 B.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划和实施计划 C.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训评估体系 D.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
答案
判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括( )。
A.企业培训是否具有计划性 B.企业是否真正理解和认识了现代培训 C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力 D.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划 E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
答案
判断企业培训文化是否则萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（）
A.企业培训是否具有计划性 B.企业是否真正理解和认识了现代培训 C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力 D.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划 E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
答案
判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（ ）。
A.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划 B.企业是否真正理解和认识了现代培训 C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力 D.企业是否真正拥有了行之有效的实施计划 E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
答案
区分培训文化发展阶段的指标是（）。
A.培训的计划性 B.培训的参与性 C.培训师的选择 D.培训的内容和形式 E.培训效果评估情况
答案
区分培训文化发展阶段的指标有（）
A.培训的计划性 B.培训的参与性 C.培训师的选择 D.培训的内容和形式 E.培训效果评估情况
答案
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培训文化的发展阶段包括（）。
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