确定培训需求、设计和策划培训、组织和实施培训、评价培训结果和（）等五个过程16个具体控制环节，共同构成培训质量管理体系的“质量标准文件支持系统”。

培训需求测评、培训项目策划和培训项目开发的之间的顺序关系为（） 培训需求测评、培训项目策划和培训项目开发的之间的顺序关系为（） 培训与开发的步骤包括：①培训需求分析；②培训设计；③培训实施；④培训转化；⑤培训评估。正确的实施步骤是()。 需求分析是培训活动开发过程的首要环节，是制定培训计划、设计培训方案、培训活动实施和培训效果评估的基础。 检验检测机构应建立和保持人员培训程序，确定人员的目标，明确培训需求和实施人员培训，并评价这些培训活动的有效性（） 培训与开发的步骤包括:①培训需求分析;②培训设计;③培训实施;④转化;⑤培训评估。正确的实施步骤是() 企业开展质量培训工作，一般包括四个阶段的活动，以下对四个阶段活动的 描述，其正确的开展顺序是（）。①设计和策划培训②评价培训效果 ③提供培训 ④确 定培训需求 制度培训规划时,设计培训内容就是根据确定具体培训项目和培训内容。（） 培训实施主体的专业能力和各类培训支持的服务保障能力将直接影响培训结果,以下哪项不属于设计和策划培训环节的风险表现（） 组织应识别培训的需求，依据岗位风险和任职要求确定，根据培训计划提供培训，对培训效果进行评估并采取改进措施（） 对于新转岗大堂经理，各级行应围绕大堂经理岗位职责提出培训需求，设计培训方案，开发培训课程，组织实施岗前培训（） 培训需求预测是确定培训目标，设计培训计划的前提，也是进行培训评估的基础。 专业部门负责本专业人员培训需求调查，建立培训需求矩阵，申报培训项目，组织培训项目，评估培训效果和建立培训资料档案。 培训档案主要包括：培训需求矩阵；培训计划；培训实施的记录；（）；培训师的备案和培训的记录；相关证书、考核记录等 确定培训需求是设计培训项目、建立评估模型的基础。 根据《国家电网公司转岗培训管理规定》要求，各级培训中心（机构）主要配合做好培训策划、组织实施、效果评估和培训结果反馈等工作（） 培训需求信息收集完成后，由培训部门的主管和员工达成共识，以确定培训需求。 培训需求信息收集完成后，由培训部门的主管和员工达成共识，以确定培训需求（） 培训需求分析是培训方案设计和制定的基础和指南（） 在职员工培训：各单位要按照月度培训计划组织实施培训，培训内容和要求（）