单选题

依据(  )进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

A. 教学评价参照标准
B. 教学评价在教学活动中的具体作用
C. 教学评价的作用
D. 教学评价的对象

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单选题
依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。
A.教学评价标准 B.教学评价在教学活动中的具体作用 C.教学评价的作用 D.教学评价的对象
答案
单选题
依据(  )进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。
A.教学评价参照标准 B.教学评价在教学活动中的具体作用 C.教学评价的作用 D.教学评价的对象
答案
主观题
根据评价采用的标准,教学评价可以分为相对性评价、绝对性评价 和( )。
答案
单选题
依据教学评价在教学活动中的具体作用可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
根据评价采用的标准,教学评价可以分为相对性评价、绝对性评价 和{pz_填空}。
答案
判断题
按评价所运用的方法和标准的不同,教学评价可以分为相对性评价、绝对性评价()
答案
判断题
教学活动中按照评价方式发挥作用的不同可以分为诊断性评价、相对性评价和绝对性评价()
答案
单选题
在教育教学过程中,根据评价依据的标准与评价结果的解释方式的不同,可以分为相对性评价、绝对性评价和()
A.诊断性评价 B.个体内差异评价 C.形成性评价 D.目标性评价
答案
单选题
(2014黑龙江大庆)在教育教学过程中,根据评价依据的标准与评价结果的解释方式的不同,可以分为相对性评价、绝对性评价和()。
A.诊断性评价 B.个体内差异评价 C.形成性评价 D.目标性评价
答案
判断题
教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。( )
答案
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