体育评价应实现多样化，定性评价与定量评价相结合，形成性评价与终结性评价相结合，相对性评价与绝对性评价相结合（）

下列评价方式符合现行高中化学课程评价理念的是(　　)。①统一评价标准，进行定量评价②学生自我评价与他人评价相结合③终结性评价与过程性评价相结合④评价目标多元化与评价方式多样化《》（） 注重评价过程和结果相结合，终结性评价与形成性评价相结合体现了（　　）。 注重过程和终结性评价与形成性评价相结合体现了（）。 教学评价按照评价分析方法的不同，分有（ ） ①定性评价 ②定量评价 ③相对评价 ④形成性评价 环境影响评价采用定量评价与定性评价相结合的方法，应以（）为主 音乐课程评价要以形成性评价和综合性评价相结合（） 对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有( )。①诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合②教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合③量化评价与质性评价相结④目标评价与效果评价相结合 定量评价与定性评价相结合的原则属于幼儿园教育评价的基本原则。() 关于物业管理绩效评价定量和定性相结合计分法的评定，定量和定性结合评价等于（）。 新课程倡导的发展性评价的基本内涵包括( )。 ①评价的目的在于促进发展 ②体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势 ③评价内容综合化、方式多样化、主体多元化。 ④关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机结合起来 体育教学中如何科学地运用定性评价与定量评价? 新课程倡导的发展性评价的基本内涵包括(　　)。①评价的目的在于促进发展②体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势③评价内容综合化、方式多样化、主体多元化④关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机结合起来 何谓体育课的定性评价与定量评价？举例说明。 当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。 当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合 《英语课程标准》提出“对学生学习的评价应坚持形成性评价和终结性评价相结合的原则，既关注结果，又关注过程”。　　问题：　　（1）形成性评价提出有什么目的和意义？　　（2）通常可采用哪些方法进行形成性评价？ 对学生体育学习的形成性评价，重点应放在(  )。 在评价过程中坚持形成性评价与终结性评价的结合，是德育评价()原则的要求。 简述体育教学中形成性评价和终结性评价的区别。 何谓体育课的定性评价与定量评价？举例说明。（10分）