单选题

认为制约儿童发展的因素有四个:成熟、物理经验,社会经验、平衡化,持这一观点的心理学家是()

A. 艾里克森
B. 杜威
C. 皮亚杰
D. 维果斯基

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单选题
认为制约儿童发展的因素有四个:成熟、物理经验,社会经验、平衡化,持这一观点的心理学家是()
A.艾里克森 B.杜威 C.皮亚杰 D.维果斯基
答案
单选题
皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和( )
A.图式 B.同化 C.顺应 D.平衡化
答案
主观题
认为成熟、物体经验、社会经验、平衡化是制约儿童心理发展的四大因素的教育家是()
答案
单选题
皮亚杰认为,制约儿童心理发展的因素包括成熟、知识经验、社会环境和平衡化四个方面。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
皮亚杰认为,儿童心理发展受成熟、经验、社会环境和(  )四个因素的共同影响。
A.适应 B.同化 C.顺应 D.平衡化
答案
单选题
在活动教育观看来,影响儿童认知与语言发展的四个因素有成熟、物质环境的经验、社会环境的作用和()
A.心理环境 B.平衡化 C.精神环境 D.人工环境
答案
单选题
在活动教育观看来,影响儿童认知与语言发展的四个因素有成熟、物质环境的经验、平衡化和()
A.心理环境的作用 B.社会环境的作用 C.精神环境的作用 D.人工环境的作用
答案
单选题
从活动教育观来看,影响儿童认知与语言发展的四个因素有成熟、物质环境的经验、平衡化和()
A.心理环境的作用 B.人工环境的作用 C.社会环境的作用 D.精神环境的作用
答案
判断题
皮亚杰认为主要有四个因素影响个体的发展:成熟,练习和经验,社会环境,平衡。
答案
单选题
皮亚杰认为支配儿童心理发展的因素有成熟、____、社会环境和平衡四个方面的因素。
A.物理环境 B.人文环境 C.现实环境 D.顺应
答案
热门试题
皮亚杰认为影响心理发展的因素有:成熟、经验、社会环境和()。   自我效能感的影响因素有()、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒四个方面 制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素等。 社会经验 制约教育发展的社会因素有( ) 经验的四个特征包括____。 皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素,即(  )。 皮亚杰所指的“社会经验” 遗传素质的成熟机制制约儿童发展的成熟。 遗传素质的成熟机制制约儿童发展的成熟。 遗传素质的成熟机制制约儿童发展的成熟() 制约儿童心理发展的因素有__________、__________、__________、__________及主观能动因素。 2 9 .班杜拉认为影响个体自我效能感的形成主要有四个因素:成败经验、替代经验、言语劝导 和_____。 下颌运动有四个制约因素,即(),(),(),()。 制约项目成功的四个因素不包含() 下颌运动有四个制约因素,即(),(),(),() 影响儿童认知发展的因素主要有成熟、练习和经验、__________及具有自我调节作用的平衡过程。 影响儿童认知发展的因素主要有成熟、练习和经验、__________及具有自我调节作用的平衡过程。 皮亚杰认为,支配儿童心理发展的因素有成熟() 影响儿童认知发展的因素中,物质环境经验可分为()
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