认知建构主义又称个人建构主义，由瑞士哪位著名的心理学家开创（）
A. 柯伯
B. 沃茨奇
C. 皮亚杰
D. 荣格
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认知建构主义又称个人建构主义，由瑞士哪位著名的心理学家开创（）
A.柯伯 B.沃茨奇 C.皮亚杰 D.荣格
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现代意义上的建构主义源于皮亚杰的认知心理学研究。
答案
建构主义代表的心理学家是（）
A.巴普洛夫 B.皮亚杰 C.布朗芬布鲁纳 D.布鲁姆
答案
概括行为主义、认知主义和建构主义心理学的学习理论的基本立场。
答案
建构主义学习理论的心理学思想渊源有
A.桑代克的试误学习论 B.杜威的经验学习论 C.皮亚杰的发生认识论 D.维果茨基的文化历史发展论
答案
建构主义可分为个体建构主义和社会建构主义两种取向（）
答案
根据建构主义心理学的理论，在体育教学过程中应强调（ ） 。
A.多角度，多层次的进行体育学习反馈 B.学习者内部积极的思维活动运动能力 C.学习内容按一-定逻 辑组织起来保护与帮助 D.学习过程中学生自我实现的心理历程。
答案
建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有（）
A.情境、协作、会话和意义建构 B.情境、主体、协作和意义建构 C.情境、主体、会话和意义建构 D.情境、主体、协作和会话
答案
建构主义认为（）
A.强调学习者之间的相互协作 B.强调和学习者相互的交流 C.要为学习者不断创设情景 D.强调学习者学习的主动性
答案
社会建构主义学习理论是以（ ）的理论为基础的建构主义
A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.维果茨基 D.奥苏伯尔
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教育心理学中的建构主义强调认知结构在学习中的重要作用，主要代表人物是（）
什么叫“建构主义”？
建构主义教学模式中的情境教学又称为（）
建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。
建构主义者认为，学习在于建构（）。
建构主义的提出者，最早可以追溯到瑞士的（）。
建构主义是认知心理学派中的一个分支，是在皮亚杰的“认知结构说”的基础上提出的（）
简述建构主义教学原则。
建构主义知识观强调( )
建构主义认为教师是（）
建构主义的学习观。
如何建构主义教学观
建构主义知识观强调( )
(2015广西)教育心理学中的建构主义强调认知结构在学习中的重要作用，主要代表人物是()。
建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（）
有关建构主义与认知主义的区别，表述正确的一项是（）
建构主义教学的主要模式（）
简述建构主义的学习观。
简述建构主义学习观。
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