对知识文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是（） ①二者相互联系，相互保进 ②掌握的文化知识越多，其思想道德水平就越高 ③良好的知识文化修养能促进思想道德修养 ④加强思想道德修养能促进知识文化修养

“坚持德才兼备、以德为先的用人标准。”这主要说明（） ①加强思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养决定知识文化修养 ③具备良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福 ④在加强自身修养的过程中，我们要追求更高的思想道德目标 思想道德修养和文化知识修养是相辅相成的。下列古语强调文化知识修养重要性的是（） 中国大学MOOC: 只要学好了“思想道德修养与法律基础”的基本知识，就能够提高思想道德修养素质与法律素质。 “专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，就成了‘谋财害命’的捷径。”这句话说明()。①思想道德修养比科学文化修养更重要②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥③思想道德修养与科学文化修养是对立统一的④思想道德修养与科学文化修养是完全对立的 活动专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，则成了“谋财害命”的捷径。下列对这一观点理解正确的是（）①思想道德修养比科学文化修养更重要②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥③思想道德修养与科学文化修养是互相促进的④文化知识水平的高低取决于思想道德水平 专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，则成了“谋财害命”的捷径。下列对这一观点理解正确的是（）。①思想道德修养比科学文化修养更重要②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥③思想道德修养与科学文化修养是互相促进的④文化知识水平的髙低取决于思想道德水平 思想道德修养与法律基础课程把（）应用于大学生思想道德修养与法律基础领域。 “无德无才是废品（庸人），有德无才是半成品（好人），有才无德是危险品（小人），有德有才是精品（贤人）。”这一比喻表明（） ①科学文化修养比思想道德修养更重要 ②思想道德修养比科学文化修养更重要 ③科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 ④科学文化修养比思想道德修养相辅相成，相互促进 下列对一个人良好的思想道德修养形成的说法正确是   “为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行学识为本。”（）大量贤人被任用是大唐贞观之治出现的重要原因。德行，我们现在称为思想道德修养；学识，我们现在称为科学文化修养。下面对二者关系，表述正确的是（）。 ①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 ②加强思想道德修养能够促进科学文化修养 ③科学文化修养水平提高了，思想道德修养水平自然而然就会提高 ④科学文化修养与思想道德修养是对立的、二者无法兼顾 如何学习“思想道德修养与法律基础”课？ “思想道德修养与法律基础”课的特征（） 学习《思想道德修养与法律基础》课的正确方法是 学习《思想道德修养与法律基础》课的正确方法是（） 思想道德修养与法律基础课把（）基本理论应用于大学生进行大学思想道德修养与法律基础领域。   在生活中，有人掌握了电脑技术，却去当电脑“黑客”；有人掌握医疗技术，却要收取“红包”后才救治病人。这表明了（） ①思想道德修养比科学文化修养重要 ②在提高知识水平的同时，应注重思想道德修养 ③必须坚持科学文化修养与思想道德修养的统一 ④科学文化修养的根本意义在于为人民服务 《思想道德修养与法律基础》课的特点有() 学习《思想道德修养与法律基础》有助于（） 《思想道德修养与法律基础》是一门（） 科学文化修养和思想道德修养是内在统一的。下列名言能正确反映这一关系的是（ ）