在处理课堂中的问题行为时，下列做法恰当的是（ ）。
A. 对人不对事
B. 尊重学生人格
C. 轻易作出结论
D. 多作主观判断
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在处理课堂中的问题行为时，下列做法恰当的是（ ）。
A.对人不对事 B.尊重学生人格 C.轻易作出结论 D.多作主观判断
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进行试验设计时下列做法不恰当的是
A.试验期限要求长期或终生，一般大鼠选择2~2.5年 B.尽量选择自发肿瘤率低的动物；每组动物数较一般毒性多，常为雌雄各50只 C.选用成年动物 D.设置3个剂量组、1个对照组，必要时设1个溶剂对照组 E.如有可能，剂量选择可参考受试物的毒物动力学来确定
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化学烧伤时下列处理恰当的是
A.常规及时、彻底和坚决使用酸碱中和剂 B.碱烧伤时清水冲洗时间不宜过长 C.生石灰烧伤时主张大量流动清水持续冲洗 D.眼部碱烧伤应立即用3％硼酸液中和，再用等渗生理或蒸馏水彻底冲洗 E.烧伤局部处理同时注意内脏器官保护
答案
稽留流产时下列处理最恰当的是（）
A.镇静，休息 B.立即吸氧 C.无需特殊处理 D.检查凝血功能 E.抗炎后清宫
答案
完全流产时下列处理最恰当的是（）
A.镇静，休息 B.立即吸氧 C.无需特殊处理 D.检查凝血功能 E.抗炎后清宫
答案
该产妇分娩时下列哪种处理不恰当
A.接生前，应导尿排空膀胱 B.应做会阴切开 C.密切观察胎心的变化 D.如无母儿合并症应行臀助产术 E.为避免母儿产伤发生，应首选臀牵引术
答案
二尖瓣狭窄时下列哪种处理不恰当（）
A.保持体循环阻力 B.降低肺循环阻力 C.适当增加前负荷 D.增加心率 E.尽量少用正性肌力的药物
答案
火场逃生时下列哪种是防烟中毒、防窒息的最恰当做法（）
A.用湿毛巾捂住鼻子 B.用报纸捂住鼻子 C.用手捂住鼻子
答案
关于学生课堂呕吐处理，下列做法错误的是（）
A.开窗通风，疏散学生 B.安排同学陪呕吐学生去医务室 C.教师和校医先后处理呕吐物后再进行教室消毒
答案
在处理新增项目现金流时下列做法哪些是正确的（）
A.折旧是会计成本，所以要计入项目现金流出 B.折旧只是早期投资的回收，所以不计入项目现金流出 C.将项目前期咨询费计入现金流出 D.新借款的利息作为成本应计入现金流出 E.新借款的利息不计入项目现金流出
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课堂对话问题需要注意对“度”的把握，下列选项中把握恰当的是（）
此种情况最恰当是处理方式是()。
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发生眼心反射时下述哪些处理不恰当（）
第 15 题 在签订业务约定书时下列处理可能不恰当的是（ ）。
对于课堂中突发事件的处理，我们应以（）为准则来谨慎、恰当地处理好课堂突发事件。
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下列关于沟通的总体要求中,不恰当是（）
数据预处理中，处理空值恰当的做法是（）
给客户解决了问题，当客户在电话中当面表扬自己时下列处理正确的是（）
制备糖浆剂时下列哪种做法不正确制备糖浆剂时下列哪种做法不正确（）
下列关于接受委托前沟通的表述中,不恰当是()。
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焊接时下列做法不当的是（）。
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