1946年，林德曼与卡普蓝合作，提出（）的概念。

“融合教育”这个概念是1984年提出，并在1994年西班牙《萨拉曼卡宣言》和《特殊需要教育行动纲领》中正式获得了确立（） 说明同化效率、生长（产）效率、消费效率和林德曼效率的关系。 计算机采用了“存储程序”的工作原理，这一原理是1946年由冯•诺依曼提出的。 生态学家林德曼提出了著名的“十分之一”定律。该定律的提出基于的研究对象是（ ） 针对世界上第一台计算机的缺点,1946年美籍匈牙利科学家冯·诺依曼和英国科学家图灵几乎同时提出了的概念 费里德曼提出的态度成分，不包括（ ）。   计算机采用了“存储数据“的工作原理。这一原理是1946年的由冯﹒诺依曼提出的。 计算机采用了“存储数据“的工作原理。这一原理是1946年的由冯﹒诺依曼提出的。 计算机采用了“存储程序”的工作原理，这一原理是1946年由冯•诺依曼提出的。 下列哪一项不属于林德曼效率里面的有关量（） 光谱方案的提出者是费尔德曼和（） 《林哈德与葛笃德》的作者是（） 《林哈德与葛笃德》的作者是（） 费尔德曼于1981年提出了五种组织化的阶段模型，其中不包括（）。 尚学课堂: 冯·诺依曼1946年提出了计算机的程序存储原理下面关于这一原理的说法错误的是______ 《林哈德与葛笃德》是（）的教育理论专著 以下概念由弗洛伊德提出的是 全面质量管理概念是由质量经理阿曼德.费根堡姆与1956年正式提出来的（） 1946年2月，提出遏制苏联的是（ ）。 共享经济就是1984年威茨曼提出的分享经济，两者的概念是相通的（）