单选题

教学()应包括四个要素,即行为主体、行为活动、行为条件、行为标准。

A. 目标
B. 计划
C. 重点
D. 难点

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教学目标的完整表述一般包括四个要素: 行为主体、实际主体、行为条件、行为标准,其中“行为主体”指的是( )。 在知、情、意、行四个德育环节中,情是基础,行是关键() 在知、情、意、行四个德育环节中,情是基础,行是关键。 在知、情、意、行四个德育环节中,行是基础,知是关键。 在知、情、意、行四个德育环节中,行是基础,知是关键 XBW执行()操作并在下一行行首增加四个空格 ()执行换行操作并在下一行行首增加四个空格 四行程发动机的一个工作循环包括()四个行程。 知、情、意、行,是构成思想品德的四个基本要素,其中基础性的要素是()   ":XBW"执行换行操作并在下一行行首增加四个空格。 XBW执行换行操作并在下一行行首增加四个空格() 四行程柴油机的一个完整的工作循环包括()四个行程。 体育教学体系包括四个要素即()、()、()和()。 下列哪四个基本要素符合“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”这四句话的含义( ) 下列哪四个基本要素符合“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”这四句话的含义()。 四行程发动机的四个工作循环是()、()、()、()。 四行程发动机的四个工作循环是()、()、()、() 在知、情、意、行四个德育环节中,()是动力。 在知、情、意、行四个德育环节中,(  )是动力。 四行程内燃机的一个完整的工作循环,包括()和爆发四个行程。
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