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幼儿认为物体会浮是因为它想洗澡,球会从椅子上滚下去,是因为它不愿意呆在椅子上。这种判断是按()进行的
单选题
幼儿认为物体会浮是因为它想洗澡,球会从椅子上滚下去,是因为它不愿意呆在椅子上。这种判断是按()进行的
A. 直接的逻辑
B. 生活的逻辑
C. 客观的逻辑
D. 类比的逻辑
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单选题
幼儿认为物体会浮是因为它想洗澡,球会从椅子上滚下去,是因为它不愿意呆在椅子上。这种判断是按()进行的
A.直接的逻辑 B.生活的逻辑 C.客观的逻辑 D.类比的逻辑
答案
单选题
幼儿认为物体会浮起来是因为它想洗澡,球会从椅子上滚下去是因为它不愿意待在椅子上。这种判断是按()进行的。
A.直接的逻辑 B.生活的逻辑 C.客观的逻辑 D.类比的逻辑
答案
单选题
3~4岁的幼儿认为,球会滚下去,是因为“它不愿意呆在椅子上”,这反映儿童的判断()。
A.以直接判断为主 B.判断内容不够深入 C.判断根据不够客观 D.判断论据不够明确
答案
单选题
3—4岁的幼儿认为,球会滚下去,是因为“它不愿意呆在椅子上”,这反映儿童的判断()
A.以直接判断为主 B.判断内容不够深入 C.判断根据不够客观 D.判断论据不够明确
答案
单选题
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A.地球 B.座椅 C.屁股 D.空气
答案
单选题
浮球液位计的浮球压扁后液位指示会()。
A.偏大 B.偏小 C.不变
答案
单选题
浮球液面计当浮球腐蚀穿孔,则表输出会()
A.最小 B.最大 C.不变
答案
单选题
浮盘处于高位时,需从()下去检查。
A.采光孔 B.人孔 C.取样孔 D.通气孔
答案
单选题
浮球式物位计若测量过程中浮球脱落,则物位计的输出会:()
A.达到最小 B.达到最大 C.不确定 D.不变
答案
单选题
幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能持续下去,这里所体现的教师角色是( )
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答案
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