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幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能持续下去,这里所体现的教师角色是( )
单选题
幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能持续下去,这里所体现的教师角色是( )
A. 幼儿学习活动的指导者
B. 幼儿学习活动的管理者
C. 幼儿学习活动的设计者
D. 幼儿学习活动的合作者
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单选题
幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能持续下去,这里所体现的教师角色是( )
A.幼儿学习活动的指导者 B.幼儿学习活动的管理者 C.幼儿学习活动的设计者 D.幼儿学习活动的合作者
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单选题
幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能继续下去,这里所体现的教师角色( )
A.幼儿学习活动的指导者 B.幼儿学习活动的管理者 C.幼儿学习活动的设计者 D.幼儿学习活动的合作者
答案
单选题
幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能继续下去,这里所体现的教师角色()
A.幼儿学习活动的指导者 B.幼儿学习活动的管理者 C.幼儿学习活动的设计者 D.幼儿学习活动的合作者
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答案
单选题
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答案
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答案
单选题
把幼儿园教育划分为( )。
A. 健康.社会,科学,语言,艺术五个领域 B. 体育, 智育,德育,美育四部分 C. 生理,心理,社会性等部分 D. 共同生活, 共同探索,表现与表达等部分
答案
单选题
《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为( )。
A.健康、社会、科学、语言、艺术五个领域 B.体育、智育、德育、美育四部分 C.生理、心理、社会性等部分 D.共同生活、共同探索、表现与表达等部分
答案
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答案
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