心理健康具有相对性，从健康到不健康只是程度不同，并无本质区别。

个体的心理健康是个动态的连续变化过程。所谓（），是由于健康是相对的，健康的人随时可能陷入到不健康的状态，及时予以调整，可回复到健康状态。 心理发展与生理发展程度相当者是心理健康者，而心理发展落后于生理成熟程度则是不健康的，这种判断心理健康的依据是（） 心理健康与不健康并没有明确的界限（） 心理健康者与心理不健康者之间有着明确的界限。 “总感觉到超出常人的痛苦就是心理不健康”，这句话反映了心理健康的（）标准 “心理健康”与“不健康”不是泾渭分明的对立面，而是一种连续或交叉的状态，指的是心理健康的状态具有 关于“心理健康”与“心理不健康”的概念，以下说法正确的是（）。 从心理特质来理解心理健康，心理健康就是（）。 从心理特质来理解心理健康，心理健康就是 (判断)心理健康与不健康是泾渭分明的对立面 心理健康与不健康之间有一条绝对的分界线。 从心理健康的角度看，人的心理状态可分为三种状态，即（）、（）和不健康状态或病. 心理健康教育的目标是：培养学前儿童养成有益于心理健康的（），自觉抵制各种不健康行为，增强自我心理保健的意识和能力，健康成长。 从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为心理正常与心理异常两大类，心理正常就是心理健康，心理不健康就是心理异常（） 下列哪一项不属于辨别心理健康与不健康的原 下列哪一项不属于辨别心理健康与不健康的原则：（） 下列哪一项不属于辨别心理健康与不健康的原则 心理不健康就是有不健康的心理和行为。 心理健康和心理不健康没有一个M化的界限，它们可以互相转化。() 从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为（）两大类，心理正常又可以分为心理健康和心理不健康两种状态。