衡量一个政党是否成熟、伟大，不在于这个党有没有犯错误，也不在于这个党有没有腐败分子，而在于这个党如何对待自己的缺点错误和如何对待、部的腐败分子。

一个鼓励创新的组织，决不能把奖励作为不犯错误的报酬 组织文化中有没有（　　）是衡量一个组织是否形成了自己的组织文化的主要标志。 组织文化中有没有（）是衡量一个组织是否形成了自己的组织文化的主要标志 设D：全总个体域，M(x)：x是人，F(x)：x犯错误。则命题“没有不犯错误的人”的逻辑符号化为() 读下面漫画《越担心犯错误，越可能犯错误》。漫画的哲学寓意是（） 一个政党有没有力量，不在于能够团结多少社会公民。 同时肯定”所有的人都会犯错误”与”有的人不会犯错误”这两个命题会违反（）。 同时肯定“所有的人都会犯错误”与“有的人不会犯错误”这两个命题会违反: 尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。（　） 决议指出，勇于（）是党区别于其他政党的显著标志。自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。先进的马克思主义政党不是天生的，而是在不断自我革命中淬炼而成的。党历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于始终（）。党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，积极开展（），敢于直面问题，勇于自我革命 党对犯错误的党员的一贯方针是严厉打击、决不手软。（） 出尽风头犯错误 水中滑行易犯错误（）。 衡量一个教师是否成熟的主要标志是是否自觉地关注（ ）。 “伟大的阶级，正如伟大的民族一样，无论从哪方面学习，都不如从自己所犯错误中学习来得快。”（ ） 水中呼吸易犯错误是（）。 衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（ ） 衡量一个马克思主义政党是否先进，归根到底要看( )。 组织文化中有没有(     )是衡量一个组织是否形成了自己的组织文化的主要标志。 有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：任何一个幼儿不可能不犯错误，而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，幼儿犯错误是不可避免的，作为幼儿教师不要大惊小怪，应正确对待。幼儿犯了错误应怎样对待？请结合材料谈谈你的看法