简述初中阶段“欣赏·评述”学习领域的评价要点。

简述《义务教育美术课标(2011版)》“欣赏评述”学习领域的分目标。 简述初中阶段“综合·探索”领域的学习活动建议。 简述初中数学教学中数学学习评价的要点。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中属于第四学段“欣赏·评述”学习领域评价要点的是( )。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中属于第四学段“欣赏·评述”学习领域评价要点的是（ ）。 下列选项中，依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，属于第四学段“欣赏.评述”学习领域评价要点的是（ ）。   欣赏评述学习领域是指学生，对自然美和美术作品等（ ）进行欣赏和评述。 下列哪一项教学活动属于“欣赏？评述”学习领域（） 义务教育阶段“欣赏?评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为（　　）内容系列。 义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“（）”内容系列。 不适合作为初中生“设计·应用”学习领域评价要点的是（ ）。 下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是（）。 下列不属于“欣赏评述”学习领域的内容目标的是()。 在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。 下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（　　）。 在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。 下列不属于“欣赏•评述”学习领域的内容目标的是()。 下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是()。 在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。 下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（）。