登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
列举三项或以上初中阶段“欣赏·评述”学习领域的学习活动内容。
主观题
列举三项或以上初中阶段“欣赏·评述”学习领域的学习活动内容。
查看答案
该试题由用户818****74提供
查看答案人数:42495
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户818****74提供
查看答案人数:42496
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
主观题
列举三项或以上初中阶段“欣赏·评述”学习领域的学习活动内容。
答案
简答题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“欣赏·评述”学习领域的学习活动建议,针对《中国古典园林欣赏》一课,列举三项学习活动的建议。
答案
简答题
简述初中阶段“欣赏·评述”学习领域的评价要点。
答案
主观题
简单列举初中阶段“造型·表现”学习领域的学习活动内容。
答案
简答题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中关于“欣赏·评述”学习领域初中阶段的学习活动建议是什么?
答案
单选题
下列哪一项教学活动属于“欣赏?评述”学习领域()
A.十二生肖主题的软陶创作 B.近现代艺术大师油画作品欣赏 C.用点线面创作一幅单色绘画作品 D.学习书籍封面设计的步骤
答案
简答题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“设计·应用”学习领域学习活动建议,针对《书籍装帧》一课,列举三项学习活动的建议。
答案
主观题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“设计·应用”学习领域学习活动建议,针对《书籍装帧》一课,列举三项学习活动的建议。
答案
主观题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“设计·应用”学习领域学习活动建议,针对《书籍装帧》一课,列举三项学习活动的建议。
答案
简答题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“造型·表现”学习领域学习活动建议,针对《描绘我们的校园》一课,列举三项学习活动的建议。
答案
热门试题
简单列举初中阶段“设计·应用”学习领域的学习目标。
简单列举初中阶段“设计·应用”学习领域的学习目标。
简单列举初中阶段“设计·应用”学习领域的学习目标。
简述“欣赏·评述”学习领域的教学要点。
简述“欣赏·评述”学习领域的教学要点。
简述“欣赏·评述”学习领域的教学要点。
简述初中阶段“综合•探索”学习领域的学习活动内容。
简述初中阶段“综合?探索”学习领域的学习活动内容。
简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。
简述初中阶段“综合·探索”领域的学习活动建议。
欣赏评述学习领域是指学生,对自然美和美术作品等( )进行欣赏和评述。
下列选项中,不适合作为“欣赏·评述”领域美术课程学习活动的是( )。
下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四学段美术学习活动的是( )。
下列选项中属于欣赏●评述学习领域评价要点的是( )。
下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是()。
在“欣赏.评述”学习领域,下列选项不合适的做法是( )。
下列不属于“欣赏•评述”学习领域的内容目标的是()。
下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是()。
下列不属于“欣赏评述”学习领域的内容目标的是()。
在“欣赏.评述”学习领域,下列选项不合适的做法是( )。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP