多选题

教师与同事彼此沟通,可以促进()

A. 心理支持
B. 思维创新
C. 团结合作
D. 集体智慧

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多选题
教师与同事彼此沟通,可以促进()
A.心理支持 B.思维创新 C.团结合作 D.集体智慧
答案
判断题
教师与同事彼此沟通具有“心理支持、思维创新、合作示范、集体智慧、减负增效、鞭策激励、变革动力”等重要作用。
A.对 B.错
答案
判断题
教师与同事彼此沟通具有“心理支持、思维创新、合作示范、集体智慧、减负增效、鞭策激励、变革动力”等重要作用。
答案
单选题
( )是教师与同事之间良好沟通的基础。
A.少争多让,善于倾听 B.容忍异己,理解宽容 C.坦诚相见,赞美欣赏 D.巧用语言,珍惜情谊
答案
单选题
(  )是教师与同事之间良好沟通的基础。
A.少争多让,善于倾听 B. C.容忍异己,理解宽容 D. E.坦诚相见,赞美欣赏 F. G.巧用语言,珍惜情谊
答案
单选题
( )是教师同事之间良好沟通的基础。
A.少争多让,善于倾听 B.容忍异己,理解宽容 C.坦诚相见,赞美欣赏 D.巧用语言,珍惜情谊
答案
多选题
与平级同事沟通技巧()
A.坚持原则、开诚布公 B.谦让、体谅 C.协作 D.双赢 E.主动 F.都不对
答案
判断题
同事之间彼此相处的时间很多,因此与同事之间应保持亲密的关系。()
A.对 B.错
答案
判断题
同事之间彼此相处的时间很多,因此与同事之间应保持亲密的关系()
答案
单选题
同事间的沟通不可以()
A.走道相遇,互相微笑以示友好 B.互相尊重,向对方请教问题要虚心 C.沟通时有误解,互相指责 D.耐心为对方解答问题要
答案
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