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和例句运用的修辞方法相同的一项是例句:早高峰时,地铁里挤得连根针也插不下。
单选题
和例句运用的修辞方法相同的一项是例句:早高峰时,地铁里挤得连根针也插不下。
A. 山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!
B. 他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
C. 在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!
D. 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
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和例句运用的修辞方法相同的一项是例句:早高峰时,地铁里挤得连根针也插不下。
A.山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分! B.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。” C.在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊! D.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
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单选题
下列和所给例句修辞手法相同的一项是( )。例句:天亮时才发现,我们俩已经成了泥人。
A.敌人夹着尾巴逃跑了。 B.红安养育了233位将军,两任国家主席。 C.旧上海是冒险家的乐园。 D.昨天,我遇见了那个小光头。
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下列各句中,与例句运用修辞手法相同的一项是例句:浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声
A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 B.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。 C.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。 D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
答案
单选题
下列各项与例句运用的修辞手法相同的一项是( )例句:主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
A.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 B.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 C.忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 D.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
答案
单选题
下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()例句:巨浪伸出双臂把我猛地托起
A.你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来 B.三月的桃花水,是春天的竖琴 C.我们怎能忘记老师的谆谆教诲? D.夜晚飞机怎么能安全飞行呢?原来人们从蝙蝠身上得到了启示
答案
单选题
选出与例句修辞方法相同的一项:例句:活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
A.……又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。 B.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 C.然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见着不见,为人为己,也还都不错。 D.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
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单选题
选出与例句修辞手法相同的一项()。 例句:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 B.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 C.那忽高忽低,时远时近的哨音,弥漫成一片浓浓的乡愁,笼罩在我的周围。 D.那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。
答案
单选题
下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()<br />例句:巨浪伸出双臂把我猛地托起
A.你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来 B.三月的桃花水,是春天的竖琴 C.我们怎能忘记老师的谆谆教诲? D.夜晚飞机怎么能安全飞行呢?原来人们从蝙蝠身上得到了启示
答案
单选题
和例句运用的修辞方法不同的一项是() 例句:船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 B.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音。 C.可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期天的早晨一样。 D.我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
答案
单选题
与例句加点字用法相同的一项是( )例句:又前而为歌
A.乃遂收盛樊於期之首,函封之 B.赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 C.从郦山下,道芷阳间行 D.越国以鄙远
答案
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与例句加点词用法相同的一项是( )例句:又前而为歌
与例句加点字用法相同的一项是 ( )例句:又前而为歌
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句:吾尝疑乎是。
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句:未知生,焉知死
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句:不出,火且尽。
下列选项中和例句划线字用法相同的一项是( )例句:箕踞以骂
下列选项中和例句划线字用法相同的一项是( ) 例句:箕踞以骂
下列句子中的“其”字,和例句用法相同的一项是( )例句:子曰:“其‘恕’乎”
选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是( )例句:荆轲和而歌
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句:以勇气闻于诸侯。
下列句子所用的修辞于例句相同的一项是( )例句:谈笑间,樯橹灰飞烟灭
选出与例句中划线字用法相同的一项:()例句:道芷阳间行
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句:因利乘便,宰割天下,分裂山河。
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句:某所,而母立于兹。
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句:更若役,复若赋。
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句:入则孝,出则弟。
与例句中加横线的词用法相同的一项是( )例句:或取诸怀抱
与例句中加点的词用法相同的一项是( )例句:或取诸怀抱。
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句:是社稷之臣也。何以伐为
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句:其闻道也固先乎吾。
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