有人说，法律使人不敢违法，道德使人不愿违法。“道德使人不愿违法”充分说明（）。

使人遵守道德的两大途径是（）①良心②教育③名誉④法治 使人遵守道德的唯一的两大途径是什么?() “读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这说明（） 道德调节的目的是使人的行为逐步从突然向应然转化（） 中国大学MOOC: 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，这告诉我们（） 培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧。数学使人精密．哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明（） 色彩对人的心理上的影响很大，下列哪条正确？Ⅰ.暖色使人产生兴奋的情绪，冷色使人感到宁静Ⅱ.冷色使人产生兴奋的情绪，暖色使人感到宁静Ⅲ.暖色使人感到靠近，冷色使人感到隐退Ⅳ.冷色使人靠近，暖色使人感到隐退（） 培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”这一论述表明（） 传统道德认为，（）是使人区别于动物的社会性标志之所在。 “史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。‘学问变化气质。’”这段文字采用的是何种推理方法？ “史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。‘学问变化气质’。”这段文字采用的是何种推理方法？ 高雅情趣是（）向上的生活情趣，高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人的道德高尚，使生活更加充实且富有意义。 “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。”这告诉我们，要提高自身的文化修养，必须（） 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（）读史使人，读诗使人，数学使人周密，科学使人 ，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人；凡有所学，皆成性格。 选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项（ ）读史使人（），读诗使人（ ），数学使人（），科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。 依次填入下列句子横线处最恰当的一组词语是（）读史使人　　，读诗使人　　，数学使人周密，科学使人 　　　 ，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人　　；凡有所学，皆成性格。 “使”的意义：使事有职。吾不愿见鲁连先生也（） 使的意义：使事有职。吾不愿见鲁连先生也（） 谦虚使人进步，骄傲使人落后。属于()。 依次填入下列句子括号处最恰当的一组词语是读史使 ），读诗使人 ） ，数学使人周密，科学使人 ） ，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人 ）；凡有所学，皆成性格（）