下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是（）。

迁移的本质是两种学习之间存在知识结构、认知规律上相同要素间的影响与同化。 垂直迁移，又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。 下列各项中，体现了垂直迁移的是 两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。 两种学习之间相互干扰、阻碍称为( ) 相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是．学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。（ ） 水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。（ ） 两种学习之间的相互干扰和阻碍叫做 处于相同概括水平的经验之间的相互影响叫___________ 。 两种学习之间的刺激相似，而反应各异，则会产生负迁移。（ ） ()是指在内容及其难度上相似的两种学习之间的迁移。 实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理。（ ） 认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这种迁移理论是（） 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，这种影响可能是积极的，也可能是消极的。根据迁移的抽象和概括水平的不同进行分类，可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移指处于同一抽象和和概括水平的经验之间的相互影响，也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。垂直迁移又称纵向迁移，是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，主要表现在两个方面：一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的经验影响上位的较高层次的经验的学习；二是自上而下的迁移，即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。根据上述定义，下列说法错误的是： 父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是（）。 父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是（　　）。 化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为（　　） 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（　　） 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（　　）。 由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。