我国现行高中教育阶段的奖励或者处分规则主要是由国家教育行政部门的行政规章加以规定（）

简述普通高中教育阶段生物学课程的具体目标。 下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（　　）。 下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是(　　)。 国家实施义务教育阶段，不收（ ） 高等教育阶段学生资助奖励对象及标准是什么？ 高等教育阶段学生资助奖励对象及标准是什么 我国义务教育阶段的学制有（） 私立大学在日本高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用（） 私立大学在美国高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用（） 私立大学在日本高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用（） 私立大学在美国高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用（） 在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成（　　）和提高动手能力。 高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程，具有（）。 目前我国的义务教育阶段包括（） 义务教育阶段“造型·表现”学习领域延伸到普通高中阶段后变为“（）”内容系列。 我国目前义务教育阶段的学制现状是（） 我国义务教育阶段课程计划的特征是（）   根据《统计违法违纪行为处分规定》，统计政务处分的适用对象主要是（） 我国最早规定义务教育阶段的学制是 我国义务教育阶段的课程计划的特征有（）