幼儿园教育的根本任务是为幼儿一生的发展打好基础，所以它是我国学校教育和终身教育的(　　)阶段。

我国幼儿教育的根本任务是（ ）。 ()《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求城乡各类幼儿教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是（  ） “为幼儿一生的发展打好基础”是我国学前教育的（）。 《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜的实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。（ ） 〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础（） 《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。（  ）   幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（　　）特点。 幼儿园教育的基本任务是()。 幼儿园教育的基本任务是（　　）。 幼儿园教育的基本任务是（       ） 幼儿园教育的基本任务是（）   确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据是（）。 “为幼儿一生的发展打好基础”是我国学前教育的（ ）。 我国幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应该从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。这说明了（）。 我国幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应该从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。这说明了（　　）。 幼儿园人力资源管理的根本任务，是将教师的个人需要与幼儿园的发展需要融为一体，以实现个人与组织的共同发展，这体现了幼儿园人力资源管理的() 幼儿发展的任务与幼儿园教育的目标，决定了幼儿园教育的重要途径是（） 幼儿园最根本的目标是幼儿园的教育目标（）