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“金无足赤,人无完人,任何人都难免没有缺点。”这句话没有语病。
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“金无足赤,人无完人,任何人都难免没有缺点。”这句话没有语病。
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“金无足赤,人无完人,任何人都难免没有缺点。”这句话没有语病。
A.对 B.错
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单选题
金无足赤,人无完人。这句话体现的哲理是( )
A.要全面的看问题 B.要联系的看问题 C.要发展的看问题 D.要辩证否定的看问题
答案
单选题
“金无足赤,人无完人”,这句话告诉我们的是()
A.任何人都有缺点,追求完美是不现实的 B.人不可能是十全十美的,每个人都需要不断完善自己 C.不可能有十全十美的人,所以我们不必完善自己的缺点 D.有缺点我也不怕,因为“人无完人”
答案
单选题
“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要( )。
A.言行一致,身体力行 B.学为人师,行为示范 C.严于律己,勇于自责 D.以上都是
答案
判断题
“金无足赤,人无完人”这句话告诉我们看待一个人要全面。
A.对 B.错
答案
单选题
“金无足赤,人无完人”,这句俗语表达的哲学思想是()
A.混淆是非界限的相对主义观点 B.混淆肯定和否定的区别的形而上学观点 C.割裂肯定和否定的辩证关系的形而上学观点 D.承认肯定和否定的对立统一关系的辩证法关系
答案
主观题
“金无足赤,人无完人”体现了 ( ) 。
答案
单选题
“金无足赤,人无完人”,这是一种()
A.相对主义的观点 B.辩证法的观点 C.形而上学的观点 D.折中主义的观点
答案
单选题
“金无足赤,人无完人”,这是一种()
A.辩证法观点 B.相对主义观点 C.形而上学观点 D.折衷主义观点
答案
单选题
“金无足赤,人无完人”,这是一种()
A.相对主义观点 B.辩证法观点 C.形而上学观点 D.折衷主义观点
答案
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“金无足赤,人无完人”体现的哲理是()
“金无足赤,人无完人”,这是一种 ( )
“金无足赤,人无完人”。这告诉我们()
“金无足赤,人无完人”。这告诉我们()
金无足赤,人无完人,您有什么缺点和不足?假如您被录用,您将怎么克服您的缺点和不足?
“金无足赤,人无完人”在人员甄选的原则上是()
“金无足赤,人无完人”运用了“以己推人”式类比法。
金无足赤,人无完人。你有什么缺点和不足?假如你被录用。你将怎么克服缺点和不足?
“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选上的原则是()
“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选上的原则是
“金无足赤,人无完人”体现了在人员甄选上的原则是()
“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是()
金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是( )
“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是()
“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是()
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俗话说金无足赤,人无完人,这表明在人际交往中,我们应该()
有人说“近朱者赤,近墨者黑”,也有人说“金无足赤,人无完人”。请谈谈你的交友观。
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“金无足赤,人无完人”。这意味着领导者使用人才要坚持的原则是
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