判断题

我们要经常带幼儿接触大自然,激发他们的好奇心和探究欲望。

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判断题
我们要经常带幼儿接触大自然,激发他们的好奇心和探究欲望。
答案
多选题
如何激发幼儿好奇心与探究欲望()。
A.和幼儿一起发现并分享周围新奇.有趣的事物或现象,一起寻找问题的答案 B.通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现 C.支持幼儿自发的活动对其发现表示赞赏 D.真诚地接纳.多方面支持和鼓励幼儿的探索行为
答案
单选题
《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。
A.自信心 B.好奇心 C.求知欲 D.发现事物
答案
主观题
如何激发和保持孩子的好奇心?
答案
单选题
()方法能激发婴儿好奇心
A.让婴儿多说、多听、多看、多摸、多动 B.让婴儿多吃、多学、多看 C.让婴儿多讲、多学、多看、多动 D.让婴儿多睡、多摸、多吃
答案
主观题
为什么教师要充分尊重和保护幼儿的好奇心?
答案
单选题
幼儿的好奇心更加强烈,认识能力在不断提高,主要强调扩大他们的认识范围,满足他们的好奇心,这时期的幼儿是()。
A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
答案
主观题
激发孩子好奇心应注意什么?
答案
单选题
好奇心、求知欲,这是()。
A.认知的内驱力 B.附属的内驱力 C.自我提高的内驱力 D.生理的内驱力
答案
判断题
激发婴幼儿好奇心的主要方法是让幼儿多说、多看、多摸、多动()
答案
热门试题
()的孩子对各种事物都怀有极强的好奇心和求知欲,带着开放、探究的心态显示出他们广泛的爱好。 ()可以满足婴儿的好奇心和求知欲 让婴幼儿多说、多摸、多动是激发婴幼儿好奇心的主要方法() 激发婴儿好奇心的具体方法是()。 激发婴儿好奇心的具体方法是() 实验探究活动开展之前,教师可先让幼儿对实验材料进行把玩,激起幼儿的好奇心与疑问。 激发学前儿童对周围事物的好奇心,使其乐意感知和摆弄他们能够直接触到的自然物和人造物是小班儿童()方面的科学教育活动目标 吴磊特别喜欢学习生物,他对生物物种的类别和演化充满了好奇心和探究欲。这属于()。 激发学前儿童对周围事物的好奇心,使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物是小班儿童()方面的科学教育活动目标 求知欲和好奇心是内部动机最核心的部分。它是培养和激发学生内部学习动机的基础。 满足婴儿好奇心和求知欲可以采取()的方式。 好奇心和求知欲是()的两个因素 “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于幼儿园的() 所有儿童都有好奇心,他们到成年阶段能不能把这种好奇心保持下来,在很大程度上取决于()是鼓励还是抑制这种好奇心。 满足婴儿好奇心和求知欲可以釆取的方式() 幼儿的好奇心就是幼儿认识这世界的动力。() ()可以引发幼儿的好奇心,也为宝贝提供了对各种事物进行观察比较、收集整理、动手操作等机会,激发幼儿对科学现象的兴趣,培养幼儿对科学世界的探究意识。 ()不属于满足婴儿好奇心和求知欲的正确方法。 重复和大量的复习能够增强学生的好奇心和求知欲。 重复和大量的复习能够增强学生的好奇心和求知欲()
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