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样本容量越小,样本对总体的代表性越好。
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样本容量越小,样本对总体的代表性越好。
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主观题
样本容量越小,样本对总体的代表性越好。
答案
主观题
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单选题
在教育研究中,样本容量与样本的代表性一般呈()
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主观题
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答案
主观题
什么叫总体、样本、样本容量
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判断题
样本容量n越小,残差平方和RSS就越小,模型拟合优度越好。()
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单选题
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答案
判断题
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A.对 B.错
答案
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进行参数估计时,样本容量过小,样本没有足够的代表性,统计量的标准误差也会增大。( )
样本容量是组成样本的个体的数目,样本容量()为大样本。
样本容量是随机从总体中抽取的样本数目。( )
抽样误差控制的越小,样本容量越大.
教育调查或实验中,样本容量越大越好。()
其他条件相同时,误差范围越大,样本容量就可以越小;误差范围越小,样本 容量就必须越大。( )
水文计算时,计算成果的精度决定于样本对总体的代表性,样本资料的代表性可理解为()
样本容量是样本所包含的单位数。通常,单位数等于30个的样本称为大样本,单位数少于30个的样本称为小样本。( )
简述总体和样本的关系?如何保证样本的良好代表性?
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抽样时,由于样本容量不足造成的误差与因为()造成的误差,都属于代表性误差。
保证样本对总体有良好代表性的基本措施为:
样本容量是指一个总体中可能抽取的样本个数。
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