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教师教学评价应以课堂教学和()评价为主

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主观题
教师教学评价应以课堂教学和()评价为主
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教师教学评价应以课堂教学和()评价为主
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判断题
在教师课堂教学评价中,对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。
A.对 B.错
答案
主观题
如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
答案
多选题
按评价主体可以将教师课堂教学的评价分为()
A.外部评价 B.奖惩性评价 C.内部评价 D.量表评价 E.发展性评价
答案
单选题
评价高校教师的课堂教学应关注()。
A.教师表现 B.学生反应 C.教师表现和学生反应 D.学生成绩
答案
单选题
体育教师课堂教学评价内容不包括()
A.教学内容的质与量 B.教学的组织和课的结构 C.教师与家长之间的交流和关系 D.教学目标是否完成
答案
单选题
体育教师课堂教学评价的主体不包括( )。
A.学生 B.同行 C.专家 D.家长
答案
单选题
体育教师课堂教学评价内容不包括(  )
A.教学内容的质与量 B.教学的组织和课的结构 C.教师与家长之间的交流和关系 D.教学目标
答案
多选题
课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说,开展课堂教学评价()
A.具有导向功能,能够促进课堂教学改革 B.能激发学生高水准的思维能力和解题技能 C.具有激励功能,可以加强教师之间的相互交流 D.是促进教师专业发展的重要途径 E.具有决策和鉴定功能,是学校管理工作的重要组成部分
答案
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