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音乐是一种强有力的学习工具,音乐的旋律和节奏可以增进记忆。()
单选题
音乐是一种强有力的学习工具,音乐的旋律和节奏可以增进记忆。()
A. 正确
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单选题
音乐是一种强有力的学习工具,音乐的旋律和节奏可以增进记忆。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等,其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要,(节奏)是音乐的(),(旋律)是音乐的()。
答案
单选题
音乐家区别旋律的能力和感受音乐节奏的能力属于( )
A.一般能力 B.特殊能力 C.创造能力 D.操作能力
答案
判断题
音乐要选择节奏感强,旋律节奏型简单整齐并有乐段的音乐。
答案
判断题
古典音乐更为重视旋律,现代音乐更为重视节奏。
A.对 B.错
答案
单选题
古典音乐更为重视旋律,现代音乐更为重视节奏()
A.正确 B.错误
答案
判断题
古典音乐更为重视旋律,现代音乐更为重视节奏()
答案
主观题
结合实例论音乐的节奏、速度与旋律。
答案
单选题
音乐最基本的要素是节奏和旋律,分为()两大门类。
A.交响乐团和合唱团 B.声乐和器乐 C.古典音乐和近现代音乐 D.和声和音色
答案
判断题
奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是旋律而不是节奏。( )
答案
热门试题
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奥尔夫音乐教育是()的音乐教育。它不只是音乐本身,它是以节奏为纽带,把()、()、()紧密联系在一起的,是一种由人们自己参与和创造的音乐,人们不是作为听众,而是作为合奏者参与到音乐中去
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