“五育”并举的教育方针

论述蔡元培“五育”并举的教育方针的主要内容及基本精神。 我国近代提出“五育并举”的教育方针，大力宣传和提倡美感教育的教育家是() 蔡元培提出了“五育并举”的教育方针,这五育是军国民教育、公民道德教育、、世界观教育和美感教育 提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是() 提出“五育并举”的教育方针的是我国近代美育体系创始人之一的教育家（  ）   蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。 蔡元培在《以美育代宗教说》一文中提出了“五育”并举的教育方针。 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和()“五育”并举的教育方针。 我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、（）、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针 根据蔡元培五育并举的方针，教育的最高境界是 ( ) 蔡元培提出了（）等“五育并举”的方针 蔡元培“五育”并举的教育宗旨中的五育是指（） 评述蔡元培五育并举的教育思想。 （名词解析）教育方针教育方针 首次提出“五育”并举教育宗旨的教育家是（）。 民国初年，五育并举的方针是由提出来的（） 简述蔡元培“五育”并举的教育思想的内容 民国初年提出“五育”并举的教育家是（） 教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。