简述小学数学课程的性质和地位

简述初中数学课程的基本理念。 简述影响数学课程设置的因素。 简述你对初中数学课程的理解和认识。 数学课程资源是指依据数学课程计划所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所。() 简述高中数学课程的定位。 数学课程是（）课程 小学数学课程中需要强调的课堂纪律有（） 简述义务教育阶段数学课程标准中确定的数学课程总体目标表现出的特点 简述高中数学课程设计的依据。 简述《义务教育阶段数学课程标准(2011年版)》的课程性质。 编写教材的主要依据是小学数学课程标准（） 在选择小学数学课程内容时，要征求数学家的建议，力求精选数学中的基础知识和基本技能，作为数学课程的主干内容，这体现了课程内容选择的（）原则。 《义务教育数学课程标准（2011年版）》将初中数学课程目标分为（　　）。 简述《数学课程标准》的内容要求及具体变化。 简述向量在高中数学课程中的作用。 简述《国家数学课程标准》的几个主要特点 请简述勾股定理在中学数学课程中的作用。 简述不等式在中学数学课程中的作用。 简述不等式在中学数学课程中的应用。 简述课程、课程目标的含义。影响数学课程目标的因素有哪些？