关于抗逆力方法的理论来源，下列理解错误的是（）。

根据物权法理论，下列关于物的说法中错误的是（ ）。 抗逆力理论侧重于对案主的（　　）的挖掘。 下列各项属于建立青少年的抗逆力方法的基本步骤的是（）。 下列各项属于建立青少年的抗逆力方法的基本步骤的是（）。 下列说法中，错误理解大陆法刑法理论中的有责性判断的是（） 对双盲法的实验方法理解，错误的是（） 抗逆力是（　　）和（　　）理论在社会工作实践中的具体运用。 以下对上课导入方法理解错误的一项是（　　）。 以下对上课的导入方法理解错误的一项是 根据公司法理论，下列关于公司能力的说法中错误的是（ ）。 根据行政法理论，下列关于行政协议说法中，错误的是（） 下列关于法理学的理论具有基础性的说法，错误的是（ ） 根据合同法理论，下列关于先履行抗辩权的说法错误的是（）。 下列对于CASE开发方法理解不正确的是（? ???）。 “抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法，包括6个步骤、两大部分，其中1～3步属于危机缓冲系统，重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲，做出调整；4～6步属于抗逆力建构系统，重在促进学生建构抗逆力。下列属于抗逆力建构系统的是（） 根据合同法理论，下列关于违约责任的说法错误的有( )。 根据民法理论，下列选项中说法错误的是（ ）。 根据物权法理论，下列选项中说法错误的是( )。 儿童社会工作方法中，下列关于以家庭为中心的方法理解不正确的是（ ）。 根据民法理论，下列关于诉讼时效期间起算的表述中，错误的是（ ）。