教育管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。()

通常在幼儿园里，保教人员与儿童的比例为()。 幼儿园保教人员传授给幼儿的数学知识应该是（） 《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》规定，患有（）的保教人员不得从事保教工作。 《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》规定，患有（）的保教人员不得从事保教工作 幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（）。 内伤致病因素是指因人的______或生活作息、起居饮食有违常度，直接伤及脏腑______而发病的病因。 保教人员把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，这体现了幼儿园环境的（ ）功能。 幼儿园应设立明确的工作目标，激发保教人员的成功欲（） 当前这些层出不穷的幼儿园暴力事件，揭露出幼儿园保教人员体罚幼儿现象的普遍，这要求政府要把保教人员职业守则中的（），作为最重要的工作考评目标。 幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工（） 幼儿园保教人员在幼儿入园后做好活动室内清洁工作及开窗通气。 幼儿园保教人员在幼儿入园后做好活动室内清洁工作及开窗通气。 （　　）是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。 幼儿午睡时，保教人员应（ ）。 保教人员全日观察的重点是婴幼儿的精神、表情、脸色、饮食、睡眠、体温和（）。 加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。 加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。 加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证（） 加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。()   幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的 ()