强化理论是美国心理学家斯金纳(B.F.Skinner)首先提出的。该理论是基于一个很简单的假设，认为人的行为是对其所获刺激的函数，如果这种刺激对他有利，则这种行为就会重复出现﹔若对他不利，则这种行为就会减弱直至消失。根据强化的性质和目的划分，其中不包括()

强化理论是美国心理学家（）提出的 提出强化理论的是美国心理学家( )。 美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为____和____。 美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为（）和（） 美国心理学家斯金纳亲手制作了著名的“斯金纳箱”，提出了 原理 强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的。（ ? ） 强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种理论 美国心理学家斯金纳研究操作性条件反射，做了（ ）实验。 美国著名心理学家布尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳提出的是（ ） 强化理论是美国心理学家()提出来的。 强化理论是美国心理学家（）提出来的 美国心理学家亚当斯提出了()理论。 对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。 对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。 1903年，美国心理学家斯金纳的《教育心理学》一书的出版标志着教育心理学诞生。（ ） 首先提出归因理论的美国心理学家是（） 行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的 心理学家斯金纳创立的强化理论为管理者提供了工具，用以激励高水平的绩效（） 美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和___________。 下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（ ）。