帮助儿童学习新词，理解词语的意义，教师应采取（　　）教育活动方法。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教师应成为幼儿学习活动中的（） 教师应如何帮助学生端正体育学习态度？ 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出，教师应成为幼儿学习活动的（）。 学前儿童美术教育中教师应引导大班儿童在绘画时 ( ) 学前儿童美术教育中，教师应引导大班儿童在绘画中( ) 学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造 ( ) 学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )。 手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清原理和__________，以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去 新《纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活动的（） 教师应是幼儿学习活动的（）。 举例说明教师应如何指导儿童进行观察活动。 在引导儿童进行泥工活动中教师应注意哪些问题? 教师应如何帮助学生端正体育学习态度？（10分） 在学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（  ） 学前儿童美术教育中，教师应培养小班儿童对绘画活动的兴趣，并养成大胆作画的习惯，体验绘画活动的快乐。( ) 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。 （　　） 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者（） 教师应该成为幼儿学习活动的（） 强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（） 教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。