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以下何种行为较不易监督自己对阅读内容的理解:
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阅读理解-2()
A.选项1 B.选项2 C.选项3 D.选项4
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多选题
阅读理解C()
A.nothing B.50 yuan C.$ 80
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单选题
字、词、句的认读,翻译训练、学习知识、理解思想内容,是()的阅读教学内容。
A.记叙文 B.说明文 C.议论文 D.文言文
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单选题
阅读⑥⑦段,选出对两段内容理解不恰当的一项( )(3分)
A.春天从来不到高山驻足,春天到达海边的时间较晚,这是高山和海滨成为避暑胜地的根本原因。 B.热空气上升,高空高太阳又近,所以气温应该随地势升高而增高。这种认识是错误的。 C.太阳的能量不是直接加热空气,而是先把地面烤热,所以空气温度的高低,取决于距离地面的高度。 D.春天迟到海边的原因是有两个:一是海水温度变化较慢;二是海风吹来吹去,影响气温。
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单选题
学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是( )
A.认知策略 B.组织策略 C.资源管理策略 D.元认知策略
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单选题
学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是( )
A.认知策略 B. C.组织策略 D. E.资源管理策略 F. G.元认知策略
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单选题
阅读《长沙过贾谊宅》,下面对文章内容的理解不正确的是()
A.首联中楚客既标举贾谊的身份,又暗寓作者自己迁谪的悲苦命运 B.颔联中“寒林”和“日斜”,不仅是眼前所见,也是贾谊当时的实际处境,也是李唐王朝危殆形势的写照 C.颈联中号称“有道”的汉文帝对贾谊尚且薄恩,昏聩无能的唐代宗对刘长卿更谈不上恩遇了,刘长卿一贬再贬,沉沦坎坷,也便成了必然 D.尾联借萧瑟的江山之景,叹时局的衰败,“怜君”指可怜汉文帝和唐代宗的命运和自己的国家一样摇摇欲坠
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