美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。

西泽克的儿童美术教育思想及其对我国当代幼儿美术教育的启迪。 美术教育的含义体现为哪两方面？ 美术教育的价值内涵？ 当代美术教育中的两大派别分别是本质论和（）。 里德、罗恩菲尔德、艾斯纳等人的教育观念形成了当代美术教育中的两大派别，即工具 论和（）。 简述DBAE美术教育的思想的特点 简述美术教育的价值观 学前儿童美术教育通过哪两方面体现出来？ “避免功利化教育取向，实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。 主张以严谨的美术课程实现美术教育的自身价值的美国美术教育家是（）。 如何理解美术教育的价值和意义？ 中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育，前者被称为重“艺”的美术教育，后者则被称为重（）的美术教育 学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。 美术教育 如何理解学前儿童美术教育的价值定位？ 论述美术史论教育在美术教育中的地位和作用。 普通高中阶段的美术教育是面向（）的国民美术教育 我国的学前儿童美术教育应该进一步强化其工具性价值。 试述自由画运动的教育思想及对我国当前儿童美术教育的启发。 中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育，前