计算图书编校质量差错率时。图书总字数是指该书（）

图书编校质量合格与否，以差错率是否不超过（）为依据。 根据《图书质量管理规定》，图书编校质量差错主要包括（ ）等。 图书编校质量合格与否，以差错率是否不超过(    )为依据。 （2014）图书编校质量差错包括(    )等。 某图书的差错率超过0.25/10000、未超过0.5/10000，其编校质量等级是( )。 《图书质量管理规定》规定，差错率不超过万分之（）的图书，其编校质量属合格。 在图书编校质量差错中，"阿拉伯数字与汉语数字不规范"属于（）。 在图书编校质量差错中，“阿拉伯数字与汉语数字不规范”属于(  )。 属于图书编校差错的有（ ）； 查某图书共10万字，发现扉页有1处文字差错，正文中有4个文字差错、12处标点错误，其编校差错率为（）。 编校质量差错包括（ ）等。 属于图书编校差错的有(    )。 进行图书编校质量检查时，对每种书至少应检查内容（或页码）连续的（）万字，而对全书总字数不足该数量的图书应检查全书。 经检查属编校质量不合格的图书，差错率在（）以上的，出版单位必须自检查结果公布之日起30天内全部收回。 图书内容、编校、设计、印制四项质量与图书成品质量的关系是（） 对一本图书抽取内容连续的10万字，进行编校质量检查，发现前言有1个别字，注释中有简化字、繁体字混用的差错2处，则此书的差错率为(    )。 除编校质量外，图书质量还包括（）等方面的质量。 审读短稿，按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。新闻出版总署制订的《图书质量管理规定》，对图书质量标准作出了具体的规定，即图书质量包括内容、编校、设计和印制四项，各项中有的分为合格、不合格两个等级，有的则分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。图书内容质量的评判以《出版管理条例》第二十六条、二十七条的相关规定为依据。符合规定的属于合格，不符合规定的属于不合格。图书编校质量的评判以差错率为依据。在对图书进行编校质量检查时，每种书至少应检查五万字；若全书不足这个字数，则应检查全书；计算差错率的基数均以五万字为准。凡是差错率在万分之一以下的，编校质量为优秀；差错率在万分之二以下、万分之一以上的，编校质量为良好；差错率在万分之三以下、万分之二以上的，编校质量为合格；差错率在万分之三及以上的，编校质量为不合格。图书设计质量的检查项目是封面和护封、函套。若它们全部符合国家有关技术标准和规定，其设计质量为合格；若全都不符合国家有关技术标准和规定，其设计质量为不合格。图书印制质量符合国家出版行业标准《印刷产品质量评价和分等导则》规定的，为合格，否则就为不合格。为使图书质量能够得到切实保障，国家还制订了相应的奖惩措施。在图书质量检查中被认定为成绩突出的出版单位和个人，出版行政部门将给予表扬或者奖励。对内容质量不合格图书的行为人，一律给予行政处罚。对编校质量不合格的图书，出版单位须自检查结果公布之日起六十天内全部收回（其中差错率在万分之六以下的，改正重印后可以继续发行）；出版行政部门对相应出版单位予以行政处罚——责令停业整顿，根据情节还可并处十万元以上的罚款。对一年内造成四种以上图书不合格的直接责任者，或者连续三年造成图书不合格的直接责任者，由出版行政部门取消其出版专业职业资格并注销登记，且不准其在三年之内再从事出版编辑工作。 差错率的计算方法（）。 样本差错率小于预计差错发生率，说明样本规模较大，这时就要以样本差错率代替预计差错发生率重新确定样本规模，并抽取和审查新增的样本项目，重新计算样本差错率，直至样本差错率等于或小于预计差错发生率（）